馬術(shù)專業(yè)的大專院校排名 985本科畢業(yè),男,找個國企央企很難嗎?

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香港城市大學(xué)qs排名

四川民辦大專院校排名

四川省排名前三的比較好民辦?？圃盒樗拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院、四川科技職業(yè)學(xué)院和四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院。

1、四川城市職業(yè)學(xué)院

排名情況：GDI高職高專排名全省第17名，是川內(nèi)最好的民辦專科

學(xué)校成立于1999年，曾有十年的本科層次辦學(xué)史，有成都和眉山兩個校區(qū)。成都校區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，水天一色，教學(xué)與生活設(shè)施一應(yīng)俱全；眉山校區(qū)滿滿“國際范”，學(xué)生公寓配有自助洗衣房、干洗房、健身房等。

四川城市職業(yè)學(xué)院開設(shè)有60余個?？茖I(yè)，其中藝術(shù)設(shè)計在2019年被教育部認(rèn)定為高職骨干專業(yè)，實(shí)力非常不錯。在學(xué)校的教師中，76%以上的專任教師都具有研究生及以上學(xué)歷。

2020年，四川城市職業(yè)學(xué)院在川內(nèi)的文理科投檔線均為150分，是非常容易考上的專科大學(xué)。

2、四川科技職業(yè)學(xué)院

排名情況：GDI高職高專排名全省第18名，是川內(nèi)排名第2的民辦專科

學(xué)校位于天府新區(qū)視高園區(qū)大學(xué)城，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和配置有空調(diào)、智能熱水器的學(xué)生公寓，WIFI全校覆蓋。此外，學(xué)校還建有馬術(shù)訓(xùn)練場、馬術(shù)訓(xùn)練場、游泳館、健身房等，學(xué)習(xí)環(huán)境十分舒適便利。

四川科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)有90余個?？茖I(yè)，其中工程造價2019年被教育部認(rèn)定為高職骨干專業(yè)，很值得報考。

2020年，四川科技職業(yè)學(xué)院在川內(nèi)的文理科投檔線均為150分，是適合高考成績不到200分的考生撿漏的民辦專科大學(xué)。

3、四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院

排名情況：GDI高職高專排名全省第27名，是川內(nèi)排名第3的民辦?？?

學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，是民辦省級示范高職院校。學(xué)校共有5個二級學(xué)院，分別為健康學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、人文與教育學(xué)院、體育與旅游學(xué)院。在學(xué)校開設(shè)的39個專科專業(yè)中，社會體育和人物形象設(shè)計專業(yè)在2019年被教育部認(rèn)定為高職骨干專業(yè)。據(jù)官網(wǎng)，學(xué)校歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上。

四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持國際化發(fā)展，先后與清邁大學(xué)、德國古堡學(xué)院等知名院校建立了良好的合作關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的國際視野。

2020年，四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院在川內(nèi)的文理科投檔線均為150分，高考成績不到200分也能報考，是很容易考上的民辦?？啤?

院校專業(yè)：

四川科技職業(yè)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類 民辦

官方網(wǎng)址： /

官方地址： 四川眉山市

官方*： 028-36792609,028-36792611,028-36792612

電子郵箱： scstc2006@hotmail.com

四川科技職業(yè)學(xué)院，成立于 2006年，是經(jīng)教育部備案，打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校，是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位的高校。學(xué)校位于國家級天府新區(qū)，現(xiàn)有在校生19000余人，校園占地3000余畝，學(xué)校專業(yè)涉及護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類?，F(xiàn)有24個二級學(xué)院，其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院、人工智能學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、芯片學(xué)院等19個二級產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2021年，學(xué)校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中，在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一，被評為“區(qū)域一流高職院校”。 地理位置： 發(fā)展首選新一線 求學(xué)首選川科院。學(xué)校位于成都南面的國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)-天府新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊(yùn)深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好，是求學(xué)的好地方。這里匯集著大量世界五百強(qiáng)和國際合作企業(yè)及研發(fā)機(jī)構(gòu)，為廣大學(xué)子提供了無與倫比的就業(yè)機(jī)遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園： 學(xué)校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水，風(fēng)景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風(fēng)渠把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓群、信息化的圖書館（投資1.5億）、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)樓，網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風(fēng)雨操場、馬術(shù)訓(xùn)練場、壁球場、高爾夫球訓(xùn)練場、射擊訓(xùn)練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，已具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地300余家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)?；A(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè)： 學(xué)校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)圈和 “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求，開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護(hù)理、學(xué)前教育、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運(yùn)動與管理等90余個及專業(yè)方向，并通過整合專業(yè)教育資源，推進(jìn)專業(yè)交叉與融合，培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點(diǎn)，形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)格局?，F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)＋學(xué)院、中德學(xué)院、人工智能學(xué)院、芯片學(xué)院、慧科智能應(yīng)用學(xué)院、智能*學(xué)院、谷雨時代智慧建造學(xué)院、幼兒師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、藥學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、國際技術(shù)應(yīng)用學(xué)院、天府藝術(shù)與傳媒學(xué)院、鐵路交通運(yùn)輸學(xué)院、藍(lán)盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、新道云財經(jīng)學(xué)院、中諾思電商物流學(xué)院、星廚國際烹飪與酒店管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、完美世界藝術(shù)學(xué)院、能源學(xué)院、鍥科體育學(xué)院等24個二級學(xué)院，形成了以工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量： 學(xué)校實(shí)施專家治校、教授治學(xué)的名師戰(zhàn)略，師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引，制定和實(shí)施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”，把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系，建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。學(xué)校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作，互派師資，聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任二級學(xué)院院長、副院長及專業(yè)帶頭人，學(xué)校雙師型師資比例達(dá)53.56%,確保了本?？平逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學(xué)模式： 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，著力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，引入 CDIO工程教育理念，構(gòu)建了“課程體系模塊化、實(shí)訓(xùn)平臺實(shí)景化、課堂教學(xué)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學(xué)模式；創(chuàng)新并成功實(shí)踐了“先技能，后理論，技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學(xué)能力和學(xué)生水平顯著提高。學(xué)校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，完善人才培養(yǎng)體系，注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應(yīng)，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)。近年來，學(xué)校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項(xiàng)。其中，我校學(xué)生在“藍(lán)橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng)： 我校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心，把產(chǎn)教融合工學(xué)結(jié)合作為辦學(xué)的重點(diǎn)，把培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學(xué)的目標(biāo)，運(yùn)用新時代教育教學(xué)理念，實(shí)施以校企雙主體辦學(xué)為特征的人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合等 “六個融合”，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點(diǎn)院校，我們依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國際國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程，將課證融通，形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系，在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書，搶占就業(yè)先機(jī)。 科研服務(wù)： 學(xué)校高度重視教科研工作，以科技服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，制定了一系列激勵政策，設(shè)立了專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應(yīng)用研究，又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務(wù)。近三年來，學(xué)院獲省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)縱向課題 120項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄10篇，主編參編教材50部；獲得各級各類科研成果獎56項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利100余項(xiàng)，軟件著作權(quán)11項(xiàng)。學(xué)校大力推進(jìn)“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來，學(xué)院承擔(dān)企業(yè)科技研發(fā)10余項(xiàng)。學(xué)校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策法規(guī)研究院”，與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會”，與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學(xué)生就業(yè)： 學(xué)校始終堅(jiān)持以 “服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔(dān)任主任的就業(yè)工作指導(dǎo)委員會，各二級學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上，形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，通過講座、就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校建立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“四川科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化園”，各二級學(xué)院分別建立了創(chuàng)客空間，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校每年舉辦就業(yè)雙選會，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)。學(xué)校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞，近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作： 隨著國際一體化形勢的不斷深入，高等教育的不斷變化與發(fā)展，學(xué)校積極實(shí)施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在辦學(xué)理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步擴(kuò)大國際合作與交流，不斷凝練辦學(xué)特色，在全省同類高校中引進(jìn)多名外籍教師進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，進(jìn)行合作辦學(xué)。 學(xué)校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究服務(wù)社會能力，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)百年學(xué)府，育科技精英”的目標(biāo)而努力奮斗！

其他信息：

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是大專院校。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院位于江西省贛州市，是由江西省人民*主辦、江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。學(xué)院1958年建校，歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等發(fā)展階段；2000年劃歸江西省*管理；2010年被確立為國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位；2011年建成江西省首批示范性高職院校；2014年建成國家骨干高職院校。

材料補(bǔ)充：

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)主要包括：地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、水文與工程地質(zhì)、寶玉石鑒定與加工、國土資源調(diào)查與管理、首飾設(shè)計與工藝、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、新能源汽車技術(shù)、汽車電子技術(shù)、模具設(shè)計與*、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械*與自動化、數(shù)控技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、土建施工類（建筑工程技術(shù)）、道路橋梁工程技術(shù)、工程造價等。

其他信息：

香港城市大學(xué) ，簡稱城大，是一所坐落于香港九龍?zhí)恋墓⒀芯啃痛髮W(xué)，是香港特別行政區(qū)*資助的八所大專院校之一，獲教育部列入國家重點(diǎn)高校名單。11984年在九龍旺角建立香港城市理工學(xué)院，1995年獲*授予自我評審資格，并更名為香港城市大學(xué)，1997年在原威靈頓中學(xué)舊址設(shè)立九龍灣分校。2據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，位于九龍?zhí)恋男@總面積共15.6公頃；學(xué)校開設(shè)6個學(xué)院130多個專業(yè)學(xué)科和1個研究生院，學(xué)生約20000人，其中6500人是研究生，教職員工逾4000人。

院校專業(yè)：

香港城市大學(xué)（City University of Hong Kong），簡稱城大（CityU），在香港是一所公立研究型大學(xué)之一，也是香港特別行政區(qū)*資助的八所高等教育院校之一，獲教育部列入國家重點(diǎn)高校名單，是京港大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟的成員之一，并獲AACSB和EQUIS雙重認(rèn)證。該大學(xué)的所有課程都采用英語來進(jìn)行教育。 香港城市大學(xué)

詳情

歷史小知識 在1984年在九龍旺角建立了香港城市理工學(xué)院。在1995年該院校獲*授予自我評審資格，并更名為香港城市大學(xué)。1997年該大學(xué)在原威靈頓中學(xué)舊址設(shè)立九龍灣分校，專門為自資副學(xué)士、展翅計劃及毅進(jìn)計劃的學(xué)生提供上課地點(diǎn)。2014年11月1日，舉辦慶祝建校30周年活動并成立“香港城市大學(xué)基金”。 如今該大學(xué)致力從事專業(yè)教育及研究，培育具備應(yīng)對日新月異的全球化社會能力的畢業(yè)生。 建校多年來，該大學(xué)近年來在大學(xué)排名榜上表現(xiàn)卓越，現(xiàn)位列亞洲十大，并位列全球前100名。該大學(xué)發(fā)展迅速，在校生約有20000多名，其中6500名是研究生，教師約有1000多名，學(xué)術(shù)范疇涵蓋科學(xué)及工程、商業(yè)管理、創(chuàng)意媒體、法律、人文社會科學(xué)、能源及環(huán)境、動物醫(yī)學(xué)。 該大學(xué)開創(chuàng)的“重探索求創(chuàng)新”課程以探索與創(chuàng)新為目標(biāo)，提供專業(yè)教育并從事問題導(dǎo)向式研究。受益于校園內(nèi)學(xué)習(xí)空間的擴(kuò)大和教研設(shè)施的更新，這課程將致力實(shí)現(xiàn)城大的策略發(fā)展計劃，引領(lǐng)該大學(xué)邁進(jìn)新紀(jì)元。 該大學(xué)成功樹立創(chuàng)新風(fēng)氣，多個不同領(lǐng)域的領(lǐng)先研究緊扣現(xiàn)今社會上的迫切問題，在亞洲區(qū)內(nèi)傲視同儕。該大學(xué)所獲資助的金額之大，受資助的項(xiàng)目之多，研究成果的品質(zhì)之佳，充份體現(xiàn)了該大學(xué)的杰出研究成就。 該大學(xué)毗鄰祖國，發(fā)揮與祖國緊密聯(lián)系的優(yōu)勢，并把握與國際伙伴合作的機(jī)會，為來自世界各地的師生提供互動學(xué)習(xí)和研究的理想環(huán)境。該大學(xué)與海外學(xué)府建立的合作關(guān)系質(zhì)量俱增，從與之簽訂學(xué)習(xí)合作協(xié)議的學(xué)府質(zhì)素可見一斑。 該大學(xué)為學(xué)生們提供了多種不同系列講座，比如說有：總統(tǒng)的講座、城大杰出講座、法國—香港杰出講座、香港高級研究講座等。讓他們可以聯(lián)系到城大社區(qū)的學(xué)生和教師，該大學(xué)將科學(xué)家、工程師、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、律師、社會學(xué)家和創(chuàng)意媒體代表聚集在一起和該大學(xué)的學(xué)生和教師們，僅舉幾例進(jìn)行廣泛討論學(xué)習(xí)調(diào)查。 該大學(xué)全方位拓展對外交流及合作，迄今已與43個國家和地區(qū)約370多所高校建立了約500項(xiàng)學(xué)生交換計劃協(xié)議，為本科生提供了國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境 以學(xué)生交換計劃為例，城大與海外或內(nèi)地著名大學(xué)簽定合作協(xié)議，每年互派約1200名學(xué)生到對方大學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期或一學(xué)年，所完成的學(xué)分相互承認(rèn)。學(xué)生于交換期間仍是本校的注冊學(xué)生，須繳付本校學(xué)費(fèi)，旅費(fèi)及交換期間的生活費(fèi)等。非本地同學(xué) (包括內(nèi)地同學(xué)) 可獲最多港幣一萬元的資助于外地完成一學(xué)期的交流活動。 知名校友 馬震寧：香港青年領(lǐng)袖、國家官方媒體中國日報教育版專欄作者、通識科教師及通識科暢銷參考書作者 袁國強(qiáng)：香港特別行政區(qū)*律政司司長 余遠(yuǎn)騁：世界自然基金會香港分會氣候項(xiàng)目主管，城大國際商業(yè)學(xué)士學(xué)位及英國劍橋大學(xué)博士畢業(yè) 張華峰：全國政協(xié)委員，恒豐證券集團(tuán)創(chuàng)辦人董事長及首席執(zhí)行官 譚國榮：長春市政協(xié)委員兼港澳委員會副主任，香港其士國際集團(tuán)有限公司副董事總經(jīng)理 陸恭蕙：前香港立法局議員、思匯政策研究所行政總監(jiān)、香港交易所獨(dú)立非執(zhí)行董事 劉江華：行政會議成員、立法會議員（新界東）、民建聯(lián)副主席 張國鈞：香港政治家，民建聯(lián)副主席 陳振東：渝振控股集團(tuán)主席 陳家駒：新昌營造的前非執(zhí)董 魏華星：《香港社會創(chuàng)投基金》創(chuàng)辦人及行政總裁，十大杰出青年 周雪鳳：安永會計師事務(wù)所合伙人，現(xiàn)任教統(tǒng)會委員，曾任特許公認(rèn)會計師公會（香港分會）主席 許業(yè)榮：華懋集團(tuán)董事兼集團(tuán)總經(jīng)理 梁少康：TDK（中國）投資有限公司董事長兼首席執(zhí)行官 葉少康：北京2008年殘奧會馬術(shù)比賽香港代表 包曉輝：香港城市大學(xué)管理科學(xué)系統(tǒng)計學(xué)博士，現(xiàn)任英國劍橋大學(xué)講師 梁美儀：2010年十大杰出青年，現(xiàn)任香港大學(xué)生物科學(xué)學(xué)院副教授 許慶得：億世集團(tuán)行政總裁 范家輝：美國如新集團(tuán)大中華區(qū)總裁 陳勇：資深注冊社工，現(xiàn)任北區(qū)區(qū)議員、新界社團(tuán)聯(lián)會理事長 曾翠珊：第31屆香港電影金像獎新晉導(dǎo)演獎 麥曦茵：電影導(dǎo)演、編劇 約翰·納什：數(shù)學(xué)家、著名博弈論“納什均衡”的提出者、經(jīng)典電影《美麗心靈》主角的原型 薛凱琪：歌手，演員 李明：中國太原理工大學(xué)副校長 學(xué)校設(shè)施 教學(xué)樓 9個學(xué)院 40個探究中心 邵逸夫圖書館 出版社 體育館 學(xué)生會俱樂部 宿舍樓 食堂 內(nèi)地附屬研究機(jī)構(gòu)： 香港城市大學(xué)深圳研究院 香港城市大學(xué)成都研究院 院系介紹 商學(xué)院 人文社會科學(xué)院 科學(xué)及工程學(xué)院 動物醫(yī)學(xué)及生命科學(xué)院 創(chuàng)意媒體學(xué)院 數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院 能源及環(huán)境學(xué)院 法律學(xué)院 周亦卿研究生院 城市簡介 香港（簡稱港，雅稱香江；英語：Hong Kong，縮寫作HK、HKG、HKSAR）是中華人民共和國兩個特別行政區(qū)之一。 地理位置 位于南海北岸、珠江口東側(cè)，北接廣東省深圳市，西面與鄰近的澳門特別行政區(qū)相距63 公里，其余兩面與南海鄰接。 城市氣候 香港位處北半球亞熱帶、北回歸線的南部，背靠歐亞大陸及面向太平洋，形成海洋性副熱帶季風(fēng)氣候，四季分明偏溫暖。每年年底，西伯利亞聚積的高氣壓將干燥而寒冷的空氣吹向低氣壓的太平洋，成了香港冬季的季候風(fēng)，使得緯度低的香港也感受得到低溫。年中時間，太平洋形成高氣壓，這股夏季季候風(fēng)則會吹向歐亞大陸，夏季多雨潮濕。每年約3月至5月為春季，氣候溫和潮濕，多云有霧，能見度低。6月至8月為夏季，氣溫炎熱，潮濕，常有暴雨，降雨量高。9月至11月為秋季，大致溫暖涼爽，陽光充沛。夏秋兩季亦是臺風(fēng)季節(jié)，有時會引發(fā)水浸及山泥傾瀉；經(jīng)常受到熱帶氣旋吹襲。12月至翌年2月則是冬季，清涼干燥，高地偶有霜降，降雪機(jī)會極微。 香港市區(qū)高樓集中而且密布，香港人口稠密，所形成的微氣候容易產(chǎn)生熱島效應(yīng)，導(dǎo)致市區(qū)和郊區(qū)有明顯的氣溫差別，新界一些地區(qū)例如打鼓嶺、石崗及北潭涌等地比較接近內(nèi)陸，早晚溫差亦普遍地比較市區(qū)大，一般平均日溫差約8度。 申請方法 該大學(xué)獲教育部批準(zhǔn)，按照內(nèi)地重點(diǎn)高校招生的程序和辦法透過提前批次錄取內(nèi)地優(yōu)秀高考生，不影響考生報考內(nèi)地重點(diǎn)大學(xué)?？忌柚苯酉蛴嘘P(guān)省/市/區(qū)級高校招生辦公室 (以下簡稱“高招辦”)或考試院查詢具體的招生程序、填報志愿時間和辦法。無須另行填寫城大入學(xué)申請表。 鑒于城大已加入全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生計劃（統(tǒng)招）在全國31個省市招收內(nèi)地高考生，凡參加應(yīng)屆內(nèi)地高考的學(xué)生應(yīng)循統(tǒng)招途徑報讀城大本科課程（專業(yè)）。 入學(xué)要求 參加2018年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試且實(shí)際高考成績（原始分，既不含任何加分）達(dá)到本科第一批重點(diǎn)錄取線;英語成績以150分滿分計算必須達(dá)到 120分或以上，唯報讀人文社會科學(xué)院的考生的英語成績必須達(dá)到125分或以上，而報讀法律學(xué)院或動物醫(yī)學(xué)及生命科學(xué)院之獸醫(yī)學(xué)學(xué)士課程的考生的英語成績更須達(dá)到135分以上。海南省英語對應(yīng)分將以海南省考試局公布所對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。以120分為標(biāo)準(zhǔn)英語滿分計算的江蘇省考生必須達(dá)到96分或以上，報讀人文社會科學(xué)院的考生的英語成績必須達(dá)到100分或以上。 以上信息僅供參考，具體信息要隨時關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)信息。

985本科畢業(yè),男,找個國企央企很難嗎?

985本科畢業(yè)，男，找個國企央企難么。答案是： 國企央企現(xiàn)在的要求確實(shí)比較高，但是如果你本身的專業(yè)和個人能力很強(qiáng)的話許多國企是搶著要的。

我有一次參加一個聚會，里面有一個阿姨是銀行里面的工作人員，大家吃飯聊天說些孩子學(xué)習(xí)工作的事情，那個阿姨家里有個男孩子，明年要畢業(yè)，她和其他的人一起聊天想要知道她們對于各自孩子的前程是怎么打算的。

席間她們談起了各個不同行業(yè)和單位的現(xiàn)狀，說的都是自己身邊熟人的事情。公務(wù)員和事業(yè)單位比較適合女孩子，工作穩(wěn)定工資還可以，老師是事業(yè)單位里面最好的了，畢竟生了小孩以后可以自己教育小孩子，而且還可以找到其他科目的同事幫忙私下培訓(xùn)自己的小孩，這一點(diǎn)就很占便宜。但是男孩子做的話就不太合算，家里要有家底才好進(jìn)這種單位，不然賺錢太少不好養(yǎng)家。

民企和私企太累了，老板雇了員工就好像是把員工給*下來似的，恨不得一天24小時都讓員工黏在公司里，想方設(shè)法地讓員工加班，能克扣工資就克扣，能壓榨就壓榨，絕對不是好去處。

這個銀行里面的阿姨聽來聽去， 最后做出來了結(jié)論：還是國企和央企好，穩(wěn)定，福利好，錢多。

基本上現(xiàn)在大家的共識就是：找工作要找這種穩(wěn)定，福利好的單位，能進(jìn)國企央企的就絕對不進(jìn)民企私企。 大家都是爭破了頭要進(jìn)這些企業(yè)，如果你沒有兩把刷子是進(jìn)不去的。

總結(jié)：

1. 個人能力夠強(qiáng)確實(shí)可以進(jìn)去國企和央企，最好在學(xué)校里面是學(xué)生會成員，或者在校期間拿過各種獎狀，獎學(xué)金。

2.家里有熟人介紹也比較好進(jìn)國企和央企，熟人介紹后可以讓樓主你進(jìn)去企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)效果好的話可以直接轉(zhuǎn)為正式員工了。

去年秋招，我鄰居家孩子985的文科，愣是找不到央企的工作。樓下的普通學(xué)院的孩子，學(xué)的是工科，反而招進(jìn)了央企。兩個人報的是同一央企。這家央企一般不招文科生，他們認(rèn)為文科崗位，把那些閑置人員用好就可以了，現(xiàn)在缺的是工科人才。所以，985本科畢業(yè)，如果專業(yè)不對口，也不容易找到好國企好央企工作。

從另外一個角度看，985的名校生，也未必能看上國企工作。除非在一線城市的大央企，或者待遇薪酬特別好的國企，對名校生有一定的吸引力。一般性的國企，很難吸引到那些985的名校生。985的名校生也心高氣傲，眼里瞄準(zhǔn)那些知名的外企、民企和上市公司，圖的還是高薪和發(fā)展快。在畢業(yè)生的常識里，國企就意味著論資排輩、意味著要人浮于事，意味著要學(xué)習(xí)拍馬術(shù)，等等，不愿意把國企當(dāng)作首選。

還有一點(diǎn)，央企招人，總部機(jī)關(guān)的崗位比較有吸引力，其他大量的崗位在基層，甚至在生產(chǎn)一線，有的還在偏遠(yuǎn)地區(qū)。工資水平也不高，報名的應(yīng)屆生就比較少。造成國企招人高不成低不就，名校生不報名，他們自己還不愿意降格以求。前幾天，我看了一家央企的報名表，北京總部機(jī)關(guān)的崗位是1000:1，而有一線的崗位則無人報名。但是，他們又不招二本三本或者大專生，怕丟了名聲。

985名校生，其實(shí)，也沒有必要報考央企國企崗位。名校光環(huán)，在國企招聘時有用，畢竟有的國企招聘門檻很高，很多崗位都要求是碩研。但是進(jìn)入國企后，學(xué)校名氣就沒有用了，國企內(nèi)部不在乎學(xué)歷，在乎你的做人做事，討上級喜歡比什么都強(qiáng)，專業(yè)和能力反而是第二位的。因?yàn)槭袌龈偁帀毫Σ蝗缑衿笏狡蟠?，論資排輩現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，這也是名校生不甘心的地方。

總之，這樣的問題不好回答。企業(yè)挑選學(xué)生，學(xué)生也在挑選企業(yè)，本來就是雙向選擇。985名?？床簧弦话愕膰?，但是你要是想進(jìn)國企還真的不太容易呢。要么是通過考試，要么是通過關(guān)系，尤其是后一種途徑，沒有背景關(guān)系，頂著985的光環(huán)也沒用。

我自己本身也就是在央企工作，所以這里面的很多東西也算了解，很樂意來解答下：

其他的國企央企不便多加評價，以我所在行業(yè)所在省份的三家央企而言，從2015年開始幾乎不約而同的大批量擴(kuò)張。主要因?yàn)閹讉€原因：

1、 現(xiàn)在的央企都在做市場化改革

在國家的強(qiáng)制話要求下，現(xiàn)在的國企和央企都在進(jìn)行市場化的改革，而且進(jìn)度頗快。主要體現(xiàn)在

（1）薪酬方面開始參考公司盈利情況，不再是以前的旱澇保收，

（2）考核評價導(dǎo)向也開始逐漸向經(jīng)營改革，

（3）風(fēng)險管控比以前強(qiáng)化了太多。

所以以前國企央企的很多沉珂都已在逐漸消除，走向市場化的運(yùn)營。

舉個例子，以電信為例，最早的時候電信還叫電信局，帶了個“局”字，因?yàn)楫?dāng)時的電信還承擔(dān)著一些*部門的職能，不是只是單純的企業(yè)。而現(xiàn)在電信叫“股份有限公司”，三家運(yùn)營商連年混戰(zhàn)，市場化的改革進(jìn)程也很明顯。

2、 人員年齡結(jié)構(gòu)原因

以我所在企業(yè)為例 ，年齡的斷層非常明顯，我今年已經(jīng)快35了，我再往上的就是45歲一代的，中間35-45這一層幾乎是沒有的。這是 歷史 遺留的原因，所以在進(jìn)行市場化改革之后，企業(yè)也意識到了這個問題，沒有新鮮血液的企業(yè)就會失去生命。

所以從15年開始，大批量的應(yīng)屆大學(xué)生招聘進(jìn)來而且對于學(xué)歷和畢業(yè)院校的要求畢竟沒有那么挑剔，基本上本科學(xué)歷無論學(xué)校就可以進(jìn)。

15年當(dāng)年就招聘了接近1200人進(jìn)公司，我所在城市就分配了接近500人。中間因?yàn)楦鞣N原因離職的也有接近三分之一，現(xiàn)在留下來的都在各個分公司、管控部門擔(dān)任重要崗位。今年才剛剛又招聘了600多人，分配到我所在的城市也有100多人。

如上所說，人員在大批量的擴(kuò)張，但是年輕人都是想留在大城市的，誰也不想去一些234線城市，甚至一些窮鄉(xiāng)僻壤的地方。

我們企業(yè)所在的省份從15年至今招聘了接近4000人進(jìn)來，但是這4000人是不可能都留在省會城市的，必然要散落到全省的各個角落。除了極個別的人會留在省市級公司之外，其他都是分配到基層單位從事最基層的一線工作。

對985、211院校畢業(yè)的學(xué)生而言，十年寒窗苦讀，闖過千軍萬馬的獨(dú)木橋，進(jìn)了夢寐以求的國企、央企，結(jié)果工作卻被分配到一個鄉(xiāng)下小城，從事著最基層最普通的工作，那種落差是非常大。

所以每年招聘進(jìn)來又離職的大學(xué)生里面，很大一部分就是因?yàn)檫@個原因。

總結(jié)來說，以你的學(xué)歷和學(xué)校要進(jìn)國企央企并不難，只是所分配的去向無法和你意，魚與熊掌不能兼得噫！

全國的985、211院校一百多個呢！每年的畢業(yè)生數(shù)量也是一個可觀的數(shù)字。至于“難不難”對于不同院校的每個個體學(xué)生之間是有很大差異的。老鬼站在描述現(xiàn)實(shí)的角度分享一下為好：

每年各個國企、央企說招聘的崗位是有差異的，說需要的人才的結(jié)構(gòu)也是不同的。這也決定了不同學(xué)校、不同專業(yè)的學(xué)生獲得的求職機(jī)會的大小以及被錄用的機(jī)率是不同的。

并非只要是985、211院校的學(xué)生，國企、央企就一定要！而要根據(jù)企業(yè)說需要的崗位的需求來確定招聘人選哦！

因此：專業(yè)不對，可能不會要；

盡量招聘某個崗位的人員數(shù)量有限，也會使一些專業(yè)的大學(xué)生被錄用機(jī)率降低；

不同地區(qū)、不同的985、211院校所在地區(qū)不同，各個央企偏向與哪些985、211院校的招聘，也會影響不同學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況。

開個玩笑：985、211院校每年畢業(yè)那么多大學(xué)生，可冷血的現(xiàn)實(shí)是很多人連工作都找不到！更別提什么國企、央企了！

我們經(jīng)常會看到一些有關(guān)211院校、985院校實(shí)力排名的信息，也會看到大學(xué)不同專業(yè)教學(xué)實(shí)力的學(xué)校排名。

因此，不同學(xué)校受到的重視程度不同。即使是同樣一所大學(xué)， 社會 、企業(yè)對于該校的不同專業(yè)的認(rèn)可度也是不同的！

不能統(tǒng)一的說自己是211、985院校畢業(yè)的！這個太“大”了！

說的再直白一點(diǎn)：有些國企、央企招聘某些特殊崗位的大學(xué)畢業(yè)生時，很可能到某個非211、985院校，但是某學(xué)科非常強(qiáng)的大學(xué)去尋找人才！因?yàn)?，確實(shí)有些大學(xué)整體實(shí)力不見得多高，無法成為211、985院校，但是某個、某幾個專業(yè)卻在國內(nèi)處于頂尖地位！

很多優(yōu)秀大學(xué)的大學(xué)生，根本沒有想著非常進(jìn)入國企、央企。這就像一個圍城，好很多進(jìn)入國企、央企的大學(xué)生想進(jìn)去，而很多進(jìn)入國企、央企的大學(xué)生想施展自己的報復(fù)而離開。

國企、央企在薪酬待遇方面有他的優(yōu)勢。同事，很多國企、央企的文化、氛圍、 歷史 因素等等也讓很多年輕人的才華、能力無法得以施展。

因此，有很多優(yōu)秀的大學(xué)生不選擇進(jìn)入央企、國企。國內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè) 多了去了！

或許有些大型國企、央企招聘大學(xué)生時，是需要一些關(guān)系的。誰不愿意承認(rèn)這個現(xiàn)象，那就是睜眼說瞎話了！但這絕對不是全部哦！別以偏概全就好！

有些企業(yè)，你先得達(dá)到了985、211院校畢業(yè)這個“臺階”，擁有了這個基本的籌碼，還得通過一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，才能進(jìn)入。

這種現(xiàn)象存在也不是一兩年了。我們沒必要否定他。但這絕對不是在各個國企、央企都存在的。也不是所有的人想進(jìn)入任何國企、央企必須要需要通過關(guān)系的！

社會 是很現(xiàn)實(shí)的?？陀^的現(xiàn)狀就是部分211、985院校學(xué)生在畢業(yè)后很久都找不到工作！

因此，更不能奢望畢業(yè)了一定能進(jìn)入國企、央企。大學(xué)都擴(kuò)招到這個程度了，還想著二十年前“天之驕子”那一套，很不合時宜的！

想進(jìn)入國企、央企，享受良好而穩(wěn)定的薪酬待遇的想法值得尊重，但不要將此視為唯一目標(biāo)。否則很容易讓自己陷入迷茫、無助、焦慮之中。

我們要知道：外面的世界很大！優(yōu)秀的企業(yè)越來越多！而且并非所有的國企、央企都能讓大學(xué)生擁有良好的發(fā)展空間、平臺、機(jī)遇！一些國企內(nèi)的文化氛圍、多年的積習(xí)讓很多年輕人成長的空間很小，有些年輕人在國企內(nèi)不僅得不得發(fā)展，還面臨別打壓的境遇。這是客觀存在的現(xiàn)狀。

指望著考了一所211、985院校，就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?、順順利利的進(jìn)入一家央企、國企？這種想法在這個時代已經(jīng)變成了“天真”的想法。一考定終身好像是封建科舉時代的產(chǎn)物吧！中國改革開放之后大學(xué)生稀缺的時代，或許還好一些，現(xiàn)在？呵呵了。

而且，我們要知道大學(xué)畢業(yè)證含金量的高低，只是個人畢業(yè)后求職的一塊敲門磚而已。之后的發(fā)展還得靠個人。

在某種程度上，一所985、211院校畢業(yè)的大學(xué)生，在求職投遞簡歷后，被篩選簡歷過程中得到面試機(jī)率的可能性要比普通院校的學(xué)生大很多。但參加面試過程中自己的表現(xiàn)可不是一張畢業(yè)證能夠抵消的！面試過程中一無是處，那也很懸哎！

以上供參考吧。

作為一名國企HR，可以肯定的告訴你，想要進(jìn)入國企央企工作，并不是那么難，甚至?？粕寄苓M(jìn)去，只不過他們?nèi)サ木褪且恍┗鶎訂挝涣?。作為一?85的學(xué)生，肯定毫無問題。

為什么說985畢業(yè)的男生進(jìn)入國企并不難呢？

1. 學(xué)歷限制

在校園招聘的時候，不管哪個企業(yè)都是有學(xué)歷限制，國企也是如此。央企、國企的總公司、省公司，他們在招聘的時候標(biāo)準(zhǔn)就有可能是985211院校才能夠報考。而普通院校畢業(yè)的就只能是報考基層單位了。競爭對手并不是太多，只要自己不是太差勁，進(jìn)入自然沒有問題。

2. 性別優(yōu)勢

其實(shí)從現(xiàn)在的就業(yè)形勢來看，男性還是比女性要有很大的就業(yè)優(yōu)勢。在我招聘的這幾年的招聘情況來看呢，每次進(jìn)入面試都是女生多，男生少。因?yàn)楹芏嗄猩X得工資低，寧愿去私企。我們在招聘的時候，還是特別希望有男生來的。

雖然我不知道你為什么要進(jìn)入國企？但是我希望你能夠考慮一下這幾個問題？

1. 情商是否夠

從你這個提問的問題可以看出來，你是沒有什么背景的人，沒有任何人可以依靠，你就必須得靠自己的實(shí)力考進(jìn)國企。這就意味著你進(jìn)入國企之后，你沒有一個可以依靠的人，沒有背景，那么你能靠的就是自己。你在除了做好自己的工作之外啊，還必須要有一定的情商，必須得學(xué)會為人處世才可以。你可以提前想一想，自己的情商夠嗎？是能說會道的人嗎？

2. 生活壓力

說實(shí)話，國企的工資真的不是很高，特別是剛剛?cè)胨镜男聠T工，他們很有可能在入司的好幾年之內(nèi)，薪資都不會有任何的調(diào)整。而且晉升的話。也是遙遙無期。這就意味著你在前期的話，是無法幫助到家里的，不跟家里要錢就算好的了。如果面臨結(jié)婚的問題，你*車*房靠自己是靠不上的，只能是靠家里，那你就要考慮下你的家庭能不能給予自己一定的支持呢？

3. 是否合適

有的人喜歡拼搏，有的人喜歡穩(wěn)定。這時候你就要考慮一下你的性格是否合適國企，國企當(dāng)中，很多人就是少做，避免多錯，做事都求穩(wěn)重，氛圍也比較沉悶。如果你性格活潑的話，你覺得你能適應(yīng)嗎？

這樣跟你說吧。中字頭企業(yè)，愿意錄用你，畢竟你是985的嘛，但是呢，錄用進(jìn)來名義上作為行政助理，然后被安排在某偏遠(yuǎn)山村的項(xiàng)目里，做綜合部，成天做考勤、計算食堂伙食費(fèi)、然后管工地上的人吃喝拉撒，連卷衛(wèi)生紙沒有了都來找你，然后每個月工資見習(xí)期1780塊，轉(zhuǎn)正后到手3000塊，你愿意么？

不要以為我是假設(shè)，這是真實(shí)的案例。所以很多985、211的學(xué)生報到幾天就辭職了。

你好好的985學(xué)生，為什么一定要盯著央企國企呢？此路不通，重新找一條不就好了。既然能上985，說明學(xué)習(xí)能力還是不錯的，只要你的性格人品上不出大問題，為人稍微勤快點(diǎn)，我覺得還是能夠找到一碗飯吃的吧。國企央企也有自己的問題，也有很多人拖在里面，茫茫然看不到未來。

年輕就應(yīng)該去拼、去闖。如果把人生最重要的前幾年都耗費(fèi)在管工地上那些大老爺們吃喝拉撒上，這樣的國企還不如不去。

985本科畢業(yè)生進(jìn)國企央企難嗎？ 如果你覺得難，那是你還不夠優(yōu)秀！夠優(yōu)秀就不難！

在當(dāng)前國際貿(mào)易戰(zhàn)打的如火如荼之際，很多小公司小企業(yè)都受到了炮火連累，因此找個抗風(fēng)險能力強(qiáng)的大型國企央企就成了很多大學(xué)生的首選！

如果你覺得國企央企不好進(jìn)，這也是正常的，他們的門檻高、待遇好、有保障，在風(fēng)險面前有國家做后盾，一般的風(fēng)雨真的難不住他們！這就讓更多的優(yōu)秀畢業(yè)生、博士、碩士搶破了頭、撕破了臉。

如果你專業(yè)性很強(qiáng)，在某領(lǐng)域的專業(yè)程度已經(jīng)到達(dá)了相當(dāng)?shù)募墑e，不用你去爭取，他們自然會找上門呢！如果你去應(yīng)聘，你的綜合能力、適應(yīng)能力、察顏觀色得能力能在面試的幾分鐘內(nèi)得到認(rèn)可，似乎也不用發(fā)愁了。

現(xiàn)在這個 社會 ，不管是央企國企還是私企，招工都想招素質(zhì)全面專業(yè)過硬的，每年有800萬應(yīng)屆畢業(yè)生可供選擇，挑選的空間那么大，條件好的那么多，為什么會選中平凡無奇的你呢？

憑我兩次作為面試官的經(jīng)驗(yàn)來看，單位用人有時候并不是看你多有文化，更多的是看你靈活機(jī)動的能力和綜合素質(zhì)，就算你學(xué)歷再高，博士又怎么樣？只會看書本、沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、眼高手低的人多了去了，招你進(jìn)來是讓你干活的，不是讓你*證書的，更不會給你適應(yīng)過程，你感覺好難好難也就不足為怪了。

綜合來看，不論進(jìn)國企央企還是考公務(wù)員，難度肯定是有的，難度越大選的人才相對來說水平就越高，因此來說，既然你有時間咨詢別人還不如好好提高自己的能力，等你足夠優(yōu)秀了， 梧桐樹都枝繁葉茂了，何愁引不來金鳳凰？

我所在的企業(yè)就是一家央企了，我們今年剛剛完成招聘，如果僅僅是985的本科生，如果對口的話可以進(jìn)入普遍性部門，或者二次培訓(xùn)的部門，對于一些專業(yè)性強(qiáng)的部門基本沒戲。 因?yàn)楝F(xiàn)在國企已經(jīng)不像以前重視勞動力和生產(chǎn)力，要的是專業(yè)性強(qiáng)的技術(shù)人才，和一些綜合適應(yīng)能力好的優(yōu)秀畢業(yè)生。

我們一定得了解一個先決條件，就是當(dāng)前能夠招聘在校大學(xué)生的，大多是一些經(jīng)營效益好，或者體量龐大，政策導(dǎo)向明顯的國企、央企，這種企業(yè)本身在某個行業(yè)具備很強(qiáng)的競爭力或者壟斷力，有這樣的資本才有高門檻的理由。

當(dāng)前，以我們企業(yè)為例，晉升通道已經(jīng)逐步開放，特別是對于一些優(yōu)秀的畢業(yè)生和年輕工人、干部，前段時間剛剛實(shí)施了遴選辦法，組織基層單位的優(yōu)秀年輕人進(jìn)行公開競聘，現(xiàn)場演講抽題，成績最優(yōu)的晉升上一級部門機(jī)關(guān)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場選人。隨著晉升通道的逐步暢通，薪酬工資也水漲船高，當(dāng)前年輕人的干勁其實(shí)很足。

每年基本上都會按照5-10的比例進(jìn)行待遇提升，即便是效益無法滿足相應(yīng)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，也會傾斜于一線員工，從中層和管理層中扣發(fā)。所以，從目前的角度來說薪酬待遇很穩(wěn)定，也很有競爭力。 這么做的目的就是為了吸引更多高質(zhì)量、高學(xué)歷的年輕干部和優(yōu)秀專業(yè)性人才。

當(dāng)前我們一個分公司有7名博士，上百個研究生。在這種前提下，招聘門檻高也是可以理解的。而且據(jù)我所知，大部分經(jīng)營效益好的國企在用人錄人方面基本上都是這種標(biāo)準(zhǔn)，一些高精尖行業(yè)更加嚴(yán)格和苛刻。 所以，985應(yīng)屆生和其他學(xué)校的應(yīng)屆生都在一條起跑線上，沒什么大區(qū)別，也沒什么優(yōu)勢可言，筆試、面試成績不好一樣進(jìn)不來。

朋友，本科，男，找個國企央企就業(yè)不難。就怕你不愿意？你了解國企、央企嗎？國企，實(shí)際上，包括數(shù)十人至數(shù)十萬人的大、小企業(yè)。在我們這里，許多國企要死不活，原本計劃改制盤活，種種原因，遲遲未果，一直還爭扎在生死邊緣。這種國企，你可愿入？

央企，有的更可笑。我知道，原本有幾個私人小旅行社，本來舉步維艱了，不曉得因何緣故，幾家私人小旅行社，糾結(jié)起來，掛靠上了個“香港中旅社”，搖身一變，成了“央企.港中旅”。實(shí)際還是各做各的，各攬客源，湊團(tuán)經(jīng)營，按份分利。這樣的央企，你可愿入？

985本科畢業(yè)，想進(jìn)國企很難嗎？

題主的這個問題提的有些寬泛了。如果你是985畢業(yè)的文科生，確實(shí)是 歷史 專業(yè)，那么想進(jìn)國有企業(yè)，沒有背景和門路基本是不可能的。不要總認(rèn)為985就比別人高一籌，高一等?，F(xiàn)在的 社會 不僅是一個看顏值的 社會 ，更是一個看能力的 社會 。打個比方，如果某一個國營企業(yè)，要招聘高素質(zhì)的財務(wù)人員，在北京大學(xué)的 歷史 專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生和中央 財經(jīng) 大學(xué)會計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生中選擇，如果你作為企業(yè)的人力資源管理人員，你首先會考慮哪一個呢？肯定是中央 財經(jīng) 大學(xué)的會計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。再比如說國家電網(wǎng)公司要招學(xué)生，你認(rèn)為會招北京大學(xué)企業(yè)管理方面的學(xué)生，還是會招華北電力大學(xué)電氣工程及其自動化方面的學(xué)生，其結(jié)果是不言而喻的。

所以說不要把自己985的身份看得太重，重要的是專業(yè)，重要的是能力，重要的是人家企業(yè)需不需要你這方面的人才。

我是甘肅高考志愿幫，說的可能有一些難聽，但是希望我的回答能對你有所啟示。

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