重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校怎么樣 重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校全國排名

重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

2009年，重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校在西部地區(qū)率先開設(shè)醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型緊缺人才，為醫(yī)療設(shè)備運行提供“健康”保障。該專業(yè)現(xiàn)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，擁有學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院聯(lián)合組建的專*專業(yè)教師隊伍，專業(yè)設(shè)備門類齊全、實踐教學(xué)基地完善。

主要開設(shè)醫(yī)用物理、電路應(yīng)用與實踐、解剖生理學(xué)、電子技術(shù)應(yīng)用、單片機技術(shù)應(yīng)用與實踐、醫(yī)用傳感器原理、醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)、醫(yī)電儀器分析與維護、醫(yī)電儀器組裝與調(diào)試、機械制圖（CAD）、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備（CT、X線機、超聲設(shè)備）等課程。
培養(yǎng)模式
本專業(yè)與國藥集團（上海）醫(yī)學(xué)工程技術(shù)有限公司、上海譜康科技有限公司等企業(yè)，在資源共享、科研交流、專業(yè)教學(xué)、教學(xué)見習、實習實訓(xùn)基地、學(xué)生（頂崗）實習﹑師資培養(yǎng)﹑學(xué)生就業(yè)、社會服務(wù)等方面開展深度合作，校企共建了“醫(yī)療設(shè)備工程技術(shù)中心”和“醫(yī)電產(chǎn)品模擬生產(chǎn)工廠”，實施“產(chǎn)教融合、能力遞進、創(chuàng)新培養(yǎng)、分層發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，校企共同培養(yǎng)醫(yī)工結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
就業(yè)前景
畢業(yè)生主要就業(yè)渠道有各級醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)療器械管理部門、醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)與經(jīng)營公司及其它電子技術(shù)類企和事業(yè)單位，主要從事醫(yī)療設(shè)備使用管理、維修維護、零部件與整機安裝調(diào)、*與售后服務(wù)等工作。近幾年來學(xué)生就業(yè)率在95%以上，專業(yè)對口率高，薪資待遇好。
成長平臺

本專業(yè)重視學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到人才培養(yǎng)體系，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，整合專業(yè)各種創(chuàng)業(yè)資源，構(gòu)建“三段并重”“三環(huán)相促”“三管齊下”的“333”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系（平臺），成立眾創(chuàng)空間——“智康達醫(yī)療電子工作室”，以“學(xué)習先進技術(shù)、開拓創(chuàng)新思維、培養(yǎng)實踐能力、解決實際問題”為宗旨，集思廣益，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成作品，同時整合資源，努力將作品產(chǎn)品化。

責任編輯：zhangyu

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