文史語言類院校全國排名 院校專業(yè)：

今天，好上學小編為大家?guī)砹宋氖氛Z言類院校全國排名 院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

一、中國海洋大學

中國海洋大學，簡稱中國海大、海大，位于山東省青島市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，世界一流大學建設高校（A類），國家首批985工程、211工程重點建設高校，入選中國*獎學金來華留學生接收院校，為中歐精英大學聯盟、北極大學、CDIO工程教育聯盟成員，全國首批博士、碩士學位授予單位。

二、上海財經大學

上海財經大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經濟管理學科為主，經、管、法、文、理、哲等多學科協調發(fā)展的研究型重點大學，國家首批世界一流學科建設高校，國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，由教育部、財政部和上海市三方共建。

三、山東師范大學

山東師范大學位于山東省濟南市，學校是一所綜合性高等師范院校，是中華人民共和國教育部與山東省人民*共建高校，全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，山東省首批重點建設應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校，山東省屬重點大學。

四、天津師范大學

天津師范大學，簡稱天師大，坐落于中國歷史文化名城、直轄市天津。入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”、國家“特色重點學科項目”、”國家建設高水平大學公派研究生項目“、首批“新工科研究與實踐項目”，是天津市屬重點大學。

五、安徽師范大學

安徽師范大學，簡稱安師大，學校坐落在安徽省蕪湖市，創(chuàng)辦于1928年，與民國時期的國立安徽大學相承一脈，是安徽省高等教育史上第一所綜合性大學。

參考資料來源：百度百科-中國海洋大學

參考資料來源：百度百科-上海財經大學

參考資料來源：百度百科-山東師范大學

參考資料來源：百度百科-天津師范大學

參考資料來源：百度百科-安徽師范大學

中國哪所大學的歷史系好?

北京大學，北京師范大學，復旦大學，武漢大學，廈門大學，南京大學，中山大學，華東師范大學。

北京大學
北京大學歷史學科始于1899年京師大學堂設立之史學堂，是近代中國最早的國立史學高等教育機構。
學科齊全，實力強勁：北大1998年獲得首批歷史學一級學科博士學位授予權。歷史學系現有世界史、中國古代史、中國近現代史、歷史地理學、專門史、史學理論與史學史、歷史文獻學及考古學8個二級學科。擁有2個國家重點學科（世界史、中國古代史），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國古代史研究中心），1個國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，1個歷史學博士后流動站。共有1個系直屬科研實體（世界史研究院），2個藏書共達20萬冊并有珍本、善本等特藏的專業(yè)圖書館。1個史學文獻數字化實驗室。本系還設有歐洲研究中心、世界現代化進程研究中心、希臘研究中心、東北亞研究所、中外婦女問題研究中心、現代史料研究中心、中外關系史研究所、孫中山思想國際研究中心、當代企業(yè)文化研究所、明清史研究中心、歷史文化資源研究所、中外歷史文化交流中心、人才研究所等研究機構。全系目前承擔國家、教育部、省市、自治區(qū)和學校各類項目48項，其中國家社會科學基金項目11項，教育部人文社科類項目20項，學校和其他項目17項。
師資一流，結構合理：師資隊伍的建設向國內外開放競爭，擇優(yōu)選用一流人才。本系目前正承擔教學科研工作的專職教師共有64人，其中教授33人，國內外名校博士學位者42人。
人才培養(yǎng)，質量至上：本系一直追求高水準的教學質量，嚴格控制招生數量。在研究生培養(yǎng)中率先實行了博士論文匿名評審和導師在答辯中回避評議的制度。主干課程多已*多媒體課件并掛上網站，30%的課程開設了網上討論和提交作業(yè)功能。
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北京師范大學
歷史學科是北京師范大學最早形成的系科之一，一批享譽海內外的學者李大釗、錢玄同、楚圖南、陳垣、侯外廬、張鴻翔等在此辛勤耕耘過，奠定了北師大歷史學科堅實的基礎。
2006年 3 月，北京師范大學歷史學系與史學研究所合并成為北京師范大學歷史學院。合并后的歷史學院，門類齊全，師資力量雄厚?，F有 1 個國家級重點學科， 1 個教育部人文社會科學重點研究基地， 7 個博士點， 8 個碩士點。在職教授 34 人，博士生導師 29 名，在聘“ 985 ”項目 教授 10 人；副教授 17 人。其中既有國內外知名的教授何茲全、龔書鐸、劉家和、瞿林東、陳其泰、晁福林、鄭師渠等，也有一批嶄露才華的中青年學者?，F任院長為 楊共樂 教授。
在科研方面， 我院是國內歷史教學和科研的重要基地，是全國高校中最早設立 歷史學 博士后流動站和最早獲得歷史學一級學科博士學位授予權的單位之一，也是國家文科基礎學科人才培養(yǎng)基地。 1994 年設為國家首批人文社會科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地， 2001 年被評為全國優(yōu)秀基地，是“ 211 ”工程、“ 985 ”工程國家重點建設單位。 擁有中國古代史、中國近現代史、世界史、歷史文獻學和考古與博物館學等專業(yè)。 /history/index.html

復旦大學
歷史系是復旦大學歷史最為悠久的系科之一。一代宗師，如周谷城、顧頡剛、周予同、姚名達、方豪、陳守實、鄧廣銘、蔡尚思，等等在此辛勤耕耘過。著名的語言學家陳望道、聞名遐邇的地理學家任美鍔都先后擔任過系主任。
1994年，復旦大學歷史系被國家教委定為基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地。1998年，歷史系成為國內5家獲得歷史學一級學科博士授予權的單位之一。1993年起，歷史系新設旅游管理專業(yè)，招收本科生和碩士生，并被上海市旅游委員會授予“上海市高等院校旅游專業(yè)定點單位”。2000年9月，成立了以歷史系為主體的復旦大學中外現代化進程研究中心。
/Info_Web/profiles.asp

武漢大學
武漢大學歷史學科創(chuàng)建于1913年，是我國高等院校較早成立的歷史系科之一。歷史學院是國家文科基礎科學（歷史學）人才培養(yǎng)基地和科學研究基地，歷史學是國家“211”重點建設學科，擁有歷史學一級學科博士學位授予權、歷史學博士后流動站，還有一個國家重點學科（中國古代史）、一個國家人文社會科學重點研究基地（中國傳統文化研究中心）?，F有教師48人，其中教授27人（含博士生導師21人），副教授17人，講師4人。
武漢大學歷史學院有著十分悠久而輝煌的歷史，自二十世紀初，著名學者李劍農、吳其昌、錢穆、唐長孺、吳于廑、譚戒甫、姚薇元、楊人等先后在這里執(zhí)教。斷代史專門史研究、地區(qū)史與國別史、考古學與博物館學相結合以及史學研究與文獻并重的學術特色，從而成為在學術界具有重大影響的學科之一。 現有國家歷史學人才培養(yǎng)與科學研究基地，歷史學一級學科博士學位授予權，國家級重點學科（中國古代史），歷史學博士后流動站以及國家人文社會科學重點研究基地（中國傳統文化研究中心），同時擁有211工程建設項目。是全國高校同類學科中專業(yè)門類最全、整體實力最強的院系之一。
/Output.asp?Target=Topic&ID=176

廈門大學
呵呵，都知道易中天是廈門大學的。

南京大學
九十余年來，一批史學大師和著名學者先后在本系任教，如柳詒徵、繆鳳林、陳訓慈、郭廷以、沈剛伯等，奠定了南大歷史系的學科構架、基本特色及發(fā)展基礎。目前本系有教職工60人，其中教授25人，副教授18人；擔任研究生導師的41人，其中博士生導師16人。學生407人，其中博士生137人，碩士生140人，本專科生130人；博士后研究人員9人。
全系設有歷史學、考古學兩個本科生專業(yè)，以及中國近現代史、中國古代史、世界史、專門史（國際關系史）、考古學5個博士點（含碩士點）。1995年，本系被確定為國家教育部直屬的文科人才培養(yǎng)和科學研究基地。1996年，經國家人事部評審建立博士后流動站；并成為首批進入國家"211"工程的單位。1998年，本系經國務院學位辦評審，獲準按歷史學一級學科招收博士生。本系世界地區(qū)、國別史為國家重點學科，中國近現代史為江蘇省重點學科。
/njuc/dep/lishi/

中山大學
中山大學歷史學專業(yè)，是廣東省名牌專業(yè)。本系學科門類比較齊全，中國古代史教研室、中國近現代史教研室、世界古代史教研室、世界近現代史教研室分別開設了歷史學科各門基礎課程；在學術研究方面，中山大學歷史系設立了近代中國研究中心、歷史人類學研究中心、孫中山研究所、宗教文化研究所、藝術史研究中心、敦煌學研究室、明清經濟史研究室、國際關系史研究室、亞洲史研究室、校史研究室等專門研究機構，其中，歷史人類學研究中心，是教育部人文社會科學重點研究基地。
本系具有歷史學一級學科博士學位和碩士學位授予權，并是國家設立的歷史學博士后流動站，招收歷史學專業(yè)本科生，中國古代史、中國近現代史、專門史(中外關系史、國際關系史、中國社會經濟史)、世界史、歷史人類學等專業(yè)方向的碩士和博士研究生。
本系中國近現代史學科是國家重點學科、中國近現代史和中國古代史史廣東省重點學科。
http://202.116.73.111/

華東師范大學
華東師范大學歷史學系建立于1951年，是華東師大建校時首批設置的系科之一。經過五十余年的發(fā)展，華東師大歷史系形成了具有自己特色的學術傳統和教學風格，并建立了從本科到博士后、包括繼續(xù)教育的歷史學專業(yè)人才培養(yǎng)體系。
華東師大歷史學系現為歷史學一級學科博士學位授予點，并設有博士后流動站。一級學科博士點中含九個二級學科博士點暨碩士點：史學理論及史學史、歷史文獻學、專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史、歷史社會學、國際冷戰(zhàn)史、海外中國學。還設有歷史學科教學論碩士點。歷史學本科專業(yè)是“國家文科基礎學科人才培養(yǎng)與科學研究基地”。
華東師大歷史學系師資力量雄厚，現有專業(yè)教師48人，其中教授（博士生導師）24人， 副教授18人。
華東師大歷史學系擁有一定規(guī)模并具收藏特色的歷史文物陳列室，現已被上海市教委命名為上海市高校特色博物館——古錢幣博物館，近期將在新校區(qū)建設博物館新館。
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（抱歉，我的見識也很有限，只能從相關網站上搜索，希望有所幫）助。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：060101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論、專門知識和基本技能，能在國家機關、新聞出 版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領域從事研究、教學和管理等方面工作的歷史學科復合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習歷史學科的基本理論和基礎知識，接受中國歷史和世界歷史 發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，掌握從事專業(yè)工作和歷史學教學研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關人文科學、社會科學與自然科學有一定的 了解；

2．掌握歷史學的基本研究與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；

4．熟悉古文字學、史料學、歷史地理學等方面的基礎知識及教育法規(guī)，能夠初步運用教育 學、心理學基礎理論與歷史學基本理論；

5．了解國內外歷史學研究與教學的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：中國史、世界史。

核心課程：中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及 選讀、中國史學史、西方史學史等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)考察、教學實習、讀書報告、學術前沿講座、 大學生科研立項等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：歷史學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《中國通史》、《世界通史》、《史學理論》、《中國史學史》、《西方史學史》、《中外關系史》、《文化人類學》、《歷史地理學》、《文獻學》、《中國斷代史》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：國學、文化遺產、歷史文化產業(yè)、滿族語言文化、滿族歷史與文化、文物鑒定與修復。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

中小學校：歷史教學； 文化類企事業(yè)單位：科學研究。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

因為歷史學專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈，因而職業(yè)發(fā)展空間不大，薪水也不太高。歷史學專業(yè)畢業(yè)生中，66%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，34%的學生在畢業(yè)1年以后實現就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數為6.60，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數屬于中等偏下。

當然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學涉及面廣，包含文史哲經濟政治等各個方面，不僅在考研時能較輕松地進入其他領域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作，就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。

畢業(yè)后去向

1.科研單位，包括各高校及相關研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結構和全面的人文素質。

2.黨政機關，主要是公務員系統。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質尤其是政治素質以及行政能力，在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。

3.新聞出版部門，主要從事記者、編輯等職位，需要具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力。

4.企業(yè)，由于歷史是基礎性學科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。

5.全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門。

6.考研深造。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

考研歷史學院校排名

文科類有哪些較好的一二本大學呢 ?

1、浙江工商大學 （Zhejiang Gongshang University），簡稱“浙商大”（ZJSU），坐落于浙江省杭州市，是中華人民共和國教育部、中華人民共和國商務部和浙江省人民*共建的浙江省重點建設高校。

2、廣東財經大學 （Guangdong University of Finance & Economics）是一所以經濟學、管理學、法學為主體，文學、理學、工學、藝術學等多學科協同發(fā)展的廣東省重點建設大學。

3、曲阜師范大學 （Qufu Normal University），簡稱曲阜師大，位于山東省曲阜市，是全國首批招收研究生高校、山東省重點大學、山東省一流學科建設高校、推薦免試攻讀碩士研究生高校。

4、西安外國語大學 （Xi’an International Studies University）簡稱“西外大”、“西外”，位于陜西省會西安，是新中國最早建立的四所外語院校之一，西北地區(qū)唯一一所主要外語語種齊全的高等學府。

5、四川外國語大學 （Sichuan International Studies University），簡稱“川外”，位于中國直轄市重慶市，是一所經中華人民共和國教育部批準成立的市屬全日制普通本科高等院校，為國家最早設立的四所外語專業(yè)高等院校之一。

以上內容參考： 百度百科-四川外國語大學

以上內容參考： 百度百科-西安外國語大學

以上內容參考： 百度百科-曲阜師范大學

以上內容參考： 百度百科-廣東財經大學

以上內容參考： 百度百科-浙江工商大學

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中文類專業(yè)及主要院校簡析

一、專業(yè)及就業(yè)

1.專業(yè)概述

按照教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，中文類是文學門類下的一個專業(yè)類，它包含漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學、應用語言學、秘書學等專業(yè)。其中招生人數最多、最知名的是漢語言文學專業(yè)。

漢語言文學就是一般意義上的中文專業(yè)，它是中文類的核心專業(yè)，包含了語言和文學兩個領域，偏重于文學。

漢語言文學專業(yè)主要有師范類和非師范類兩個培養(yǎng)大方向，雖然在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專業(yè)課程上是相近的，主要有文學概論、語言學概論、美學、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學、中國古代文學論、外國文學、古代漢語、現代漢語、民間文學概論、計算機及應用、寫作等。師范類漢語言文學專業(yè)在實踐教學環(huán)節(jié)中，更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學能力訓練。

一般考中小學語文教師資格限定在漢語言文學、對外漢語、漢語言三個專業(yè)。

漢語國際教育就是對外漢語，專門培養(yǎng)具有較深漢語言文化功底、熟練掌握英語，日后能在國內外從事對外漢語教學的師資，或從事對外文化交流工作的實用型專門人才。這個專業(yè)在中國語言文學類中是比較熱門的專業(yè)，有一定的發(fā)展空間。

其他漢語言、古典文獻學、應用語言學等專業(yè)在本科招生中并不多見，有的只限定在研究生階段教育。

中文類專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是各級教學科研機構、機關企事業(yè)單位、新聞媒體、出版單位、廣告公司等，從事的崗位有科研人員、教師、記者、編輯、秘書、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等。

2.就業(yè)情況

據陽光高考信息平臺數據顯示，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為85000-90000人，全國就業(yè)率區(qū)間為90%左右，報考碩士較集中的專業(yè)有學科教學（語文）、中國古代文學、中國語言文學、中國現當代文學等。

漢語言專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為1500-2000人，近兩年就業(yè)率區(qū)間在70%-85%之間波動，報考碩士較集中的專業(yè)有語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國語言文學、漢語國際教育。

中國少數民族語言文學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為3500-4000人，就業(yè)率區(qū)間在70%-75%之間，報考碩士較集中的專業(yè)有中國少數民族語言文學、中國語言文學、民族學、語言學及應用語言學等。應用語言學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50-100人；古典文獻學專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為150-200人，2017年就業(yè)率區(qū)間在75%-80%之間，報考碩士較集中的專業(yè)有中國古典文獻學、中國史等。

總體來講，中文類專業(yè)優(yōu)點是就業(yè)范圍廣、適應能力強，劣勢是知識結構單一、偏平，專業(yè)特色不突出，缺少比較優(yōu)勢，特別是由于部分開辦中文類專業(yè)的學校門檻低、參差不齊，一般院校的本科畢業(yè)生比較飽和，基本無專業(yè)優(yōu)勢可言。

同時，中文專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)呈兩極分化趨勢，優(yōu)秀的學生通常都具有較強的文字運用能力和教學科研能力，以及較廣博的文史哲知識基礎，受到各級教學和科研單位、黨政機關、新聞媒體出版單位、各類企事業(yè)單位的好評，能力普通的學生知識結構不太適應市場需求，專業(yè)水平有限，只能從事相關工作崗位，極容易被其他專業(yè)學生替代。

二、主要院校簡析

中文類是一門歷史悠久的學科，據統計，目前全國開設中文類專業(yè)的高校多達600余所，綜合性大學、人文社科類高?；径荚O有文學院或中文系，院校遍布本科一批、二批，生源結構落差大。

擁有中文專業(yè)國家一級重點學科的院校有：北大、北師大、南大、復旦、川大。擁有中文專業(yè)國家二級重點學科的院校有：武大、華東師大、華中師大、南開、中山、浙大、北語、民大、安大、陜西師大、首都師大、南京師大、福建師大、內蒙古大學、新疆大學、山東師大、上海師大等。

擁有中文雙一流學科的院校有：北大、北師大、復旦、南大、華中師大。

同時，近20年來，不少理工科院校也開設了中文類專業(yè)，正是這種中文專業(yè)超常規(guī)的“蓬勃發(fā)展”，造成了畢業(yè)生水平參差不齊、就業(yè)狀況高低不均的狀況。

所以，在選擇大學的中文類專業(yè)時，需格外擦亮眼睛，有歷史積淀、教師教學資源是選擇中文專業(yè)院校的重要標準。應重點優(yōu)選綜合性大學和師范類名校，如：北京大學、復旦大學、南京大學、四川大學、南開大學、山東大學等老牌綜合性大學，以及北京師大、華東師大、華中師大、南京師大等。另外，藏書書目也是參考標準之一。

1、南京大學

南大文學院是我國近現代高等教育史上最早建立的中文系之一，本科現有漢語言文學和戲劇影視文學兩個專業(yè)。是首批一級國家重點學科、首批國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地，科研條件優(yōu)越，實力雄厚，院圖書館擁有30多萬冊藏書和諸多特色書庫。在川以人文科學實驗班招生，含招收漢語語言文學和漢語國際教育專業(yè)等專業(yè)。

2、北京師范大學：

北師大文學院前身是中國語言文學系，創(chuàng)建于1902年。是全全國首批國家基礎科學人才培養(yǎng)和科學研究基地，在教育部學位與研究生教育中心進行的四次學科評估中，中國語言文學排名中2次排名第一，兩次排名第二，綜合實力位居全國前列。目前，文學院擁有中國語言文學一級學科重點學科，民俗學二級學科國家級重點學科。本科教育設漢語言文學和傳播學兩個專業(yè)。目前，文學院正積極籌辦海外中文學院，創(chuàng)新海外辦學的平臺和載體。在川提前批以人文科學實驗班招生。

3、四川大學

四川大學文學與新聞學院是川大歷史悠久的學院?，F有中國語言文學、新聞傳播學、藝術學理論3個一級學科博士學位授權點，中國語言文學為目前四川大學文科中唯一的國家重點一級學科，共開設漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、編輯出版學、戲劇影視文學等本科專業(yè)；省內分提前批漢語語言文學基地班和一批次中國語言文學大類（文理都招）招生，含漢語語言文學和漢語國際教育專業(yè)。

4、山東大學

山東大學文學與新聞傳播學院前身是1901年山東大學成立之初的文學科目，學院擁有中國語言文字學研究所、中國古代文學研究所、中國現當代文學研究所，首批入選國家文科人才培養(yǎng)和科學研究基地。學院現有中國語言文學、新聞學、廣告學三個本科教學專業(yè)。在川以中國語言文學大類招生。

5、華東師范大學

華東師范大學中文系是國內有影響力的中國語言文學學術研究和人才培養(yǎng)基地，是教育部首批文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地，并入選教育部第一批高等學校特色專業(yè)建設點。中文系現有1個本科專業(yè)（漢語言文學），本科生“導師制”和“國學專書系列講讀”等制度和課程已成為教學精品，深受學生歡迎。在川提前批，以漢語語言文文學、漢語國際教育專業(yè)招生（文理都招）。同時招收漢語言文學專業(yè)公費師范生。

6、華中師范大學

華中師大文學院前身可追溯到1909年創(chuàng)建的私立文華文理學院中國文學系。文文學院擁有博士學位授權一級學科和一級學科博士后流動站，國家級重點學科1個（漢語言文字學）。在川提前批招生，以中國語言文學大類招生，含漢語語言文學基地班、漢語語言文學、漢語國際教育三個專業(yè)類別。同時招收漢語語言文學專業(yè)公費師范生。

7、部分漢語國際教育專業(yè)院校

近年來，隨著我們國家綜合國力的不斷增強，文化“走出去”戰(zhàn)略推進，外國人學漢語、用漢語的熱情空前高漲。據不完全統計，目前世界各國學漢語的總人數已超過3000萬人，漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學科目。我們國家也及時開設了國家漢語水平資格考試。

前幾天，日本的漢語考試機構在捐獻醫(yī)藥物品時，還秀了一段漢語詩詞。說明漢語還是有國際影響力的

面對如此緊俏的市場需求，對外漢語專業(yè)是中文類的比較熱門專業(yè)。北京語言大學、北京外國語大學、華東師范大學、上海外國語大學是國內最早開設對外漢語專業(yè)四大高校。其課程設置、教學水平、教師水平、教材開發(fā)、教學實踐等方面的綜合實力是國內較強的。特別值得一提的是，北京語言大學對外漢語系的對外漢語本科專業(yè)在全國獨樹一幟，它是最早在全國招收對外漢語專業(yè)本科學生的，也是目前全國唯一的連續(xù)大規(guī)模招收對外漢語本科學生的專業(yè)。

這個專業(yè)本科期間主要學習的課程有：漢語語言要素教學、漢外語言對比、中國思想史、國外中小學教育專題、中外文化交流專題、國別與地域文化、現代語言教育技術、漢語教材與教學資源、禮儀與國際關系、外語教育心理學等。

華東師大是國家對外漢語教學基地，也是國務院僑辦的華文教學基地，其對外漢語專業(yè)屬國家級特色專業(yè)?？忌鷤兛梢愿鶕盒W習和培養(yǎng)的側重，選擇自己心儀的專業(yè)。

如果學這個專業(yè)，第一就是任教，國內外都可以。?通過漢辦當志愿者、國家公派教師，第二是留校當老師，第三是到私人的培訓機構當對外漢語教師。再不行，國內當語文教師或其他工作。

A.出國任教方面，好的學校每年都有安排海外的志愿者，但去的國家不一定很好，有的同學去的什么菲律賓，泰國，印尼。去的都是些小學或中學，中文課在里邊的地位就像國內的音樂美術課類的。一般英美國家去不了。

B..如果不出國還想相對穩(wěn)定，就只能去學校，可以當普通老師，不過有那么多師范的中文老師，競爭還是很激烈的。

C.去私人培訓機構的話，一般就是去教在中國的外國人，工資不錯，但是不是非常穩(wěn)定。

同時我們也要有清醒認識到：

A.要消除一個誤區(qū)：讀了對外漢語專業(yè)就能出國教書。這是非常不切實際的想法，如果抱著這個想法來報考對外漢語專業(yè)是非常危險的。對外漢語能出去的只是極少一部分。要知道，漢辦選公派教師是按照外交官的標準來選的，還是有難度的。

B.有人覺得外國學校會在中國招這個專業(yè)的老師，也是不可能的。現在在外定居的華人到處都是，可以教中文的人也大有人在，美國學校不可能到中國招老師，覺得學了這個專業(yè)就能到國外任教，只是一些人的幻覺。

C.目前不管是師范類方向還是非師范類方向的，畢業(yè)的時候都是不會拿到教師資格證的，那么你要是想做老師，就要自己單獨去考教師資格證。

就算出國做了志愿者的，幾年回國以后，可能有國外經歷會讓找工作更順利些，但面臨的一樣是找工作的問題，同時也可能會因為出國而錯過了公務員考試、教師編制考試等等。所以整體就業(yè)情況只能說一般，還不是非常好。

三、填報指南

中文類是文科專業(yè)中規(guī)模最大的一類。在全國開設中文類專業(yè)的高校多達600余所院校中，既有知名的綜合類院校，也有師范類院校、理工科大學，也有語言類院校。如北京大學、復旦大學、北京師范大學、華中師范大學等都設有中文系或是文學院?？忌鷤兛梢愿鶕盒W習和培養(yǎng)的側重，選擇自己心儀的學校專業(yè)。請記?。簩W中文類專業(yè)優(yōu)選綜合性大學和師范類名校。

1.學中文的同學需要較好的文化素養(yǎng)和閱讀習慣

學習漢語言文學專業(yè)需要一定的文化底蘊和素養(yǎng)，文字能力是漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生最基本的素質，文字能力包括了文字處理能力和文字寫作能力。例如擔任編輯，需要的是文字處理能力；擔任記者，需要的是文字寫作能力。

有的同學都說這個專業(yè)上大學相當輕松，可以說即使平常不是太努力，只要考前好好準備，你想掛科都難！如果抱這種心態(tài)那肯定難有美好的未來，學中文如果想出人頭地，就需要很深的文化積淀和很好的文學素養(yǎng)，所以要博覽群書，多看多寫。要學會自己加壓，不要浪費了大學四年時光。

2.?填報志愿要看清具體專業(yè)方向

很多院校的中文類專業(yè)是按照中國語言文學大類招生的，如北京大學、山東大學、武漢大學等。不同學校中文系本科開設的專業(yè)不同。例如，北京大學中文系目前設有中國文學、漢語語言學、古典文獻學與應用語言學（中文信息處理）4個本科專業(yè)。其中應用語言學在部分省市文理科兼收，著重為國家培養(yǎng)語言文字信息處理方面的專門人材。其他3個專業(yè)只招文科生。招生時按照中國語言文學大類招生。本科教學注重基礎，低年級基礎課程全面打通，到高年級可自由選擇專業(yè)。

如：復旦大學中文系本科下設兩個專業(yè)，分別為漢語言文學專業(yè)和漢語言專業(yè)。漢語言文學專業(yè)主攻中國文學方向；而漢語言專業(yè)則相當于其他學校的對外漢語專業(yè)，重在培養(yǎng)漢語和對外漢語方面的專門人才。

廈門大學的中國語言文學類是在人文科學實驗班中招生，本科專業(yè)則包含：漢語言文學、漢語言（應用語言）兩個方向，文理科都招。

清華大學在招生時是以人文科學實驗班的形式出現的，高年級再分流到漢語言文學、歷史、哲學三個專業(yè)培養(yǎng)，入學后一年分流?？忌谶x擇時，一定要根據自己的愛好和需求，看清各高校的招生章程和專業(yè)設置。

3.考生在報考時最好有明確學業(yè)目標

中文類專業(yè)是傳統專業(yè)，在師范類大學和一些綜合性大學中開設較多，專業(yè)方向根據不同院校也會有側重，現在中文類專業(yè)招生主要集中在漢語語言文學和漢語國際教育兩個專業(yè)。

如，首都師范大學漢語言文學專業(yè)有三個方向，分別為師范類方向、非師范類方向及高級涉外文秘方向。

中央財經大學開設的漢語言文學（財經文秘）專業(yè)，側重培養(yǎng)財經領域的文秘人才。

同時，漢語國際教育專業(yè)對外語水平也有要求，很多院校的對外漢語專業(yè)不是開設在文學院，而是開設在外語學院，或者國際交流學院。這類學校的對外漢語專業(yè)更側重外語能力的培養(yǎng)。如北京語言大學漢語國際教育專業(yè)還要加試外語口語。

另外，還要注意每個學校招生的方式。如川大在省內分提前批漢語語言文學基地班和一批次中國語言文學大類招生，它的漢語語言文學基地班的教學和保研要優(yōu)于中文大類招生的學生。

總之，中文類專業(yè)是一門歷史悠久的學科，也是一個傳統文化的寶庫，它需要熱愛傳統文化、有一定的文學修養(yǎng)和閱讀興趣的同學報考，同時中文學科的研究與應用都需要能綜合漢語言文學及其他學科知識的復合型人才，所以閱讀能力和興趣對學中文專業(yè)的考生尤為重要，只有博覽群書，才能厚積薄發(fā)。

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