智能科技院校排名前十 人工智能領域哪些高校實力強?

今天，好上學小編為大家?guī)砹酥悄芸萍荚盒Ｅ琶笆?人工智能領域哪些高校實力強?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

人工智能領域哪些高校實力強?

高校建立的實驗室與大公司有所不同，其研究項目除了偏應用科學的領域，還有一些屬于基礎理論研究的項目，是無法從具體的產(chǎn)品上表現(xiàn)的，通常高校實驗室會同時進行兩種領域的研究甚至側重后者，考慮到高校在學術界的地位，人們在關注實驗室研究內(nèi)容的時候除了關注它的產(chǎn)品，同時也應該注意其在基礎研究領域的水平。

麻省理工學院

MIT的人工智能實驗室全稱叫CSAIL (ComputerScience and Artificial Intelligence
Laboratory)。最初，這是兩個實驗室：計算機實驗室創(chuàng)辦于1963年，人工智能實驗室創(chuàng)辦于1959年，兩個實驗室在2003年正式合并。

CSAIL是MIT最大的實驗室，也是世界上最重要的信息技術研發(fā)中心。CSAIL的成員創(chuàng)立了多于100家知名公司
，包括機器人之父科林·安格爾，iRobot公司創(chuàng)始人之一海倫·格雷納，波士頓動力公司創(chuàng)始人馬克·雷伯特，還有卡內(nèi)基·梅隆大學機器人研究所的負責人馬特·梅森。

MIT也幾乎是頂尖技術的代名詞。它在去年底發(fā)布了2015年CSAIL的主要創(chuàng)新，包含3D打印心臟，可以爬樓梯、開門甚至駕車的機器人，癌癥預測工具等。

斯坦福大學

斯坦福大學的人工智能實驗室成立于1962年，50多年來一直致力于推動機器人教育。由于斯坦福與硅谷的特殊聯(lián)系，斯坦福的學生有更多機會將他們的發(fā)明商業(yè)化。斯坦福大學在2014年底宣布了一個長達100年的人工智能研究計劃，可見其在人工智能研究方面的投入和決心。

另外，斯坦福大學在網(wǎng)上公開了許多他們有關機器人和深度學習的課程。在斯坦福人工智能實驗室的教授團隊中，最為華人熟悉的是Andrew
Ng（吳恩達），他是世界上machine learning（機器學習）領域的大師，在斯坦福教授的machine
learning課程十分受歡迎。同時，他還曾在Google公司的“谷歌大腦”項目中擔當要職，幫助谷歌建立全球最大的“神經(jīng)網(wǎng)絡”，這個神經(jīng)網(wǎng)絡能以與人類大腦學習新事物相同的方式學習現(xiàn)實生活。2014年，Andrew加入百度擔任百度首席科學家。

斯坦福的華人李飛飛參與建立了著名的ImageNet計算機視覺識別數(shù)據(jù)庫及挑戰(zhàn)賽，其每年都會吸引各大公司的圖像識別程序的參加，極大促進了圖像識別領域的技術發(fā)展。目前，李飛飛是斯坦福人工智能實驗室的主管。

卡內(nèi)基梅隆大學

卡內(nèi)基梅隆大學在1979年成立了Robotics
Institute（機器人學院），專門在機器人科技領域進行實踐和研究，這個學院還是全世界第一個推出機器人PHD項目的大學。在該學院下面還設有National
Robotics Engineering Centre （NREC），與*及商業(yè)機構合作，進行高端項目研究。

同時，卡內(nèi)基梅隆大學還是NASA航空航天科研任務的主要承制單位之一,該校的機器人研究所從事過自動駛車、月球探測步行機器人,單輪陀螺式滾動探測機器人的研究。

加州大學伯克利分校

加州大學伯克利分校是最負盛名的公立學校。該校的機器人和智能機器實驗室，致力于用機器人復制動物的行為。它的自動化科學和工程實驗室從事更廣泛的機器人功能的研究，如機器人輔助外科手術和自動化*。還有計算機可視化小組，學生可以學到如何幫助機器人能“看的見”。

加州大學伯克利分校研發(fā)的一個機器人可以自己擰開瓶蓋。

布里斯托大學

布里斯托大學智能系統(tǒng)實驗室（Intelligent Systems
Laboratory，ISL）的研究領域涵蓋了機器學習，數(shù)據(jù)分析和挖掘，圖像識別等多個領域，除了專精計算機科學和工程學外，布里斯托大學還非常注重計算機科學在其他領域學科中的交叉應用。去年3月，該實驗室由人工智能教授尼洛·克里斯蒂亞尼（Nello

Cristianni）所帶領的團隊在一項新的研究中首次使用算法分析了13萬多篇網(wǎng)上有關2012年美國總統(tǒng)大選的媒體報道，總結出了大選年媒體的表達規(guī)律從而判斷出他們對政黨的態(tài)度。這是一項典型的大數(shù)據(jù)與社會學的綜合研究。ISL的負責人目前是Colin
Campell

耶路撒冷希伯來大學

以色列以科技創(chuàng)新聞名于世，那里的希伯來大學雖然沒有專門的人工智能實驗室，但在人工智能領域取得的成就卻絲毫不遜于很多專門成立了實驗室的學校。希伯來大學還擁有世界上第一家技術轉讓公司Yissum，獨家負責希伯來大學發(fā)明創(chuàng)造的商業(yè)化應用。希伯來大學最著名的發(fā)明應該數(shù)自動駕駛系統(tǒng)Mobileye，它于今年被Tesla采用，視為在自動駕駛領域對抗谷歌的武器。

牛津大學

牛津大學也沒有專門的人工智能實驗室，但其在深度學習方面的實力也不容小覷，14年谷歌先是*了人工智能公司DeepMind，然后在年底展開了與牛津大學的合作，雇傭了7位深度學習領域的專家，其中3位仍然保留牛津大學教授的職稱。正是這些人和DeepMind一起研制出了后來名揚天下的AlphaGo。

Dalle Molle

瑞士意大利語區(qū)高等專業(yè)學院Dalle Molle人工智能研究所（意大利語Scuola universitaria
professionale della Svizzera italiana - Istituto Dalle Molle di studi
sull'intelligenza
artificiale）是一個非營利性的人工智能研究機構，隸屬于盧加諾大學信息學院，瑞士意大利語區(qū)高等專業(yè)學院信息技術部以及瑞士南方的應用科學大學。

研究所致力于機器學習，包括人工神經(jīng)網(wǎng)絡和強化學習，目前，該實驗室正在研制一種用于無人機搜救的人工智能系統(tǒng)，可以識別出復雜的從林中需要救助的對象，如迷路的人或登山隊員。

SCIAI

SCIAI全稱為錫耶納大學人工智能研究所（The Siena College Institute for Artificial
Intelligence），它與布里斯托大學一樣比較重視計算機科學與其它科學，如經(jīng)濟學、社會學、醫(yī)學等領域的聯(lián)合應用。并且它還比較重視有關AI的倫理問題和AI應用后對社會可能的沖擊的研究。我們認為后者應該屬于AI領域的基礎理論研究，因此盡管其沒有有名的產(chǎn)品和合作，我們也將其選入了進來

蘇黎世理工

蘇黎世聯(lián)邦理工學院的人工智能實驗室在機器視覺和深度學習、機械工程等方面有深厚的積累。培養(yǎng)出了無數(shù)人工智能領域的人才。國內(nèi)外的許多AI公司的CTO都畢業(yè)于該校的計算機視覺領域。

在其人工智能實驗室成立25周年之際，蘇黎世理工展示了他們建造的最新的一款人形機器人，其結構設計看起來同人類的肌肉-骨骼系統(tǒng)頗為相似。其分布式自動控制實驗室甚至*出過一款帶有球拍的、可以用來打球的四旋翼無人機系統(tǒng)“Quadrators”。

國內(nèi)有哪些研究人工智能比較強的院校?

在開設機器人專業(yè)的高校中機器人專業(yè)排名前十的高校： 1、北京大學北京大學工學院力學與工程科學系的前身是北京大學數(shù)學力學系力學專業(yè),由著名科學家周培源教授創(chuàng)立于1952年，是新中國的第一個力學專業(yè)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，力學與工程科學系在教學、科研和基礎建設等各方面取得了很大發(fā)展。 2、清華大學清華大學的力學專業(yè)發(fā)展歷程比較艱辛，直到1968年才將工程力學數(shù)學系改名為工程力學系。1957年初，為了適應經(jīng)濟與國防建設的需要，培養(yǎng)新興科學技術中有關力學及計算數(shù)學方面的專業(yè)人才。 3、哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學，簡稱哈工大，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所理工類全國重點大學，哈爾濱工業(yè)大學的力學專業(yè)在航天學院，這個學院設計的理工類專業(yè)非常廣泛，其中力學就排在第一位。 4、北京航空航天大學北京航天航空大學的力學系成立于1952年，但是主要設計在飛行器設計上。航空航天是一個國家高技術的代表，航空科學與工程學院其前身是飛行器設計與應用力學系，是北京航天航空大學的金牌學院，也是最具有航空航天特色的院系之一。本院的本科招生專業(yè)為：飛行器設計與工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、工程力學。學院本科生培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)基礎理論扎實、知識面廣、創(chuàng)新能力強、具有很強適應能力和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|工程技術人才。 5、大連理工大學大連理工大學工程力學系于1957年由錢令希院士和唐立民教授領導創(chuàng)建，1981年首批獲得博士學位授予權，1985年設立力學博士后科研流動站。目前本學科包含一般力學和力學基礎、固體力學、流體力學、工程力學4個二級學科，并自主設立計算力學、巖土與環(huán)境力學、動力學與控制、應用實驗力學4個二級學科。 6、南京航空航天大學是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所以航空航天為特色的理工類全國重點大學。南京航空航天大學博士后流動站：航空宇航科學與技術、光學工程、交通運輸工程、電氣工程、儀器科學與技術、信息與通信工程、力學、機械工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、動力工程及工程熱物理、數(shù)學、管理科學與工程、軟件工程。 7、上海交通大學上海交通大學在1958年創(chuàng)建工程力學系，開設設工程力學專業(yè)。研究生階段設流體力學、固體力學、一般力學三個二級學科，都具有碩士和博士學位授予權，此外還設力學博士后流動站，具有力學一級學科博士學位授予權。力學是上海交通大學的特色專業(yè)，上海交通大學力學學科始建于1958年，歷經(jīng)幾十年，逐漸形成了各具特色、實力雄厚的四個二級學科：流體力學、固體力學、一般力學與力學基礎和工程力學。此外，生物力學作為一門新興的力學學科，是力學與生物、醫(yī)學相結合的交叉學科，其中研究與人類心血管疾病成因及診治相關的血流動力學是發(fā)展較快的領域之一。該方向屬于當前國際前沿。上海交通大學的力學專業(yè)是全國重點學科的一級學科。 8、浙江大學浙江大學前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國人自己最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學府之一。浙江大學有過一段停辦學院的歷史，1914-1927年期間暫停辦學。1927年，浙江高等學?；謴娃k學，更名為國立第三中山大學，下設文理、工、勞農(nóng)三個學院，其中工學院由浙江公立工業(yè)專門學校改組而成、勞農(nóng)學院由浙江公立農(nóng)業(yè)專門學校改組而成。1928年4月1日更名為浙江大學，1928年7月1日起，校名前冠以“國立”二字，稱國立浙江大學，下設文理、工、農(nóng)三個學院。 9、華中科技大學力學是華中科技大學的一個重要學科，學院跨越力學、土木工程、交通工程及管理科學與工程4個一級學科，有力學和土木工程學科兩個博士后流動站。有力學、土木工程兩個一級學科博士和碩士學位授予權，工程管理、道路與交通工程博士學位授予權，和交通工程一級學科碩士授予權。其中，力學和土木工程為湖北省一級學科重點學科，橋梁與隧道工程為建設部重點學科。 10、中國科學技術大學中國科學技術大學是中國科學院直屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有特色管理和人文學科的理工類全國重點大學。目前，本科院校培養(yǎng)的機器人相關人才，大多從事原理研究、本體開發(fā)及特種機器人開發(fā)等，而國內(nèi)大多數(shù)高職院校有工業(yè)機器人應用方面的對口專業(yè)較少，開設年限也僅為1～2年，從課程內(nèi)容設置到人才培養(yǎng)過程，還很不成熟。 2010年，常州機電職業(yè)技術學院開設了一個新專業(yè)——工業(yè)機器人應用，成為首家開設這一專業(yè)的職業(yè)院校。據(jù)統(tǒng)計，截至2014年，全國有9家職業(yè)院校以這一專業(yè)進行獨立招生，120多家職業(yè)院校開設了與機器人相關的專業(yè)方向。

計算機專業(yè)哪個學校最好呢?全國排名前十強的是哪些...

計算機專業(yè)專業(yè)現(xiàn)階段主要包含電子計算機科學與技術、軟件開發(fā)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)技術、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能技術（新開設）、網(wǎng)絡信息安全、計算機技術、多媒體系統(tǒng)、電商物流等， 這種專業(yè)大部分覆蓋了*軟件、硬件配置和互聯(lián)網(wǎng)好多個大的一部分，不一樣專業(yè)通常也都是有各種各樣的著重點，總體來說計算機專業(yè)專業(yè)是目前非常好的選擇。

選專業(yè)的情況下人們必須考慮到市場前景，但更應當從自己和職業(yè)發(fā)展的高寬比來開展選擇。假如你的精準定位是做一名it行業(yè)的技術性開發(fā)人員，最先要考慮到你的數(shù)學課造詣和邏輯性能力優(yōu)良得話，可以選擇受歡迎的AI，內(nèi)嵌式低層開發(fā)設計等；或是邏輯性能力一般則偏重于做應用性開發(fā)軟件如：軟件開發(fā)，移動開發(fā)和電子信息科學；或者偏重售前工作中。

技術性類別的售前技術支持：可選擇物聯(lián)網(wǎng)技術，一些綜合型的專業(yè)。西電在計算機相關有很強的課堂教學及科學研究能力，在電子計算機專業(yè)文化教育有關的整合資源層面，西電或是具有一定傳統(tǒng)式優(yōu)點的，因此針對西電的電子計算機專業(yè)學員而言，讀研究生可以關鍵考慮一下本院校?？荚撔５拇T士研究生可以得到更全方位的考試資料，在專業(yè)的選擇上還可以跟老師開展互動交流。

假如考慮到要去一個整合資源能力更強的高等院校，最先應當有一個研究方向的選擇，不一樣高等院校在不一樣研究方向上具備不一樣的競爭優(yōu)勢影響力。 現(xiàn)階段電子計算機專業(yè)在讀研究生的情況下，可以選擇諸多研究方向，例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術、機器視覺、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、計算機視覺這些，這種方位也是現(xiàn)在相對來說較為火熱的方位。

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