金陵科技學(xué)院排名

金陵科技學(xué)院本平臺(tái)排名情況

金陵科技學(xué)院當(dāng)前關(guān)注人數(shù)920人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國(guó)院校關(guān)注度排名：7126， 本省院校關(guān)注度排名：119。

金陵科技學(xué)院簡(jiǎn)介

金陵科技學(xué)院簡(jiǎn)介

金陵科技學(xué)院是一所培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的全日制普通本科院校。

學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。

學(xué)校占地總面積1600多畝，校舍總面積52萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)105萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)124.6萬(wàn)件(容量3289GB)，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1.5億元，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生19000余人。

設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、南京國(guó)際軟件學(xué)院、龍?bào)磳W(xué)院(公有民辦)等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，另有國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部和思想政治理論課教學(xué)部4個(gè)教學(xué)單位。

開(kāi)設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門(mén)類(lèi)的44個(gè)本科專業(yè)。

金陵科技學(xué)院師資力量

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1100余人，其中專任教師800余人。

現(xiàn)有“雙聘院士”1人，有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、“江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“江蘇省教學(xué)名師”、江蘇省“333工程高層次人才培養(yǎng)”對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師、江蘇省“六大人才高峰”資助計(jì)劃、南京市“紫金人才計(jì)劃”等優(yōu)秀人才。

學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校每年為社會(huì)輸送5000余名應(yīng)用型人才，畢業(yè)生以“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”精神受到用人單位普遍好評(píng)，近幾年就業(yè)率始終保持在95%以上，多次被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

金陵科技學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)校重視對(duì)外交流與合作，積極借鑒境外高校先進(jìn)辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有開(kāi)放思維、國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。

自1995年起，先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國(guó)、奧地利、荷蘭、美國(guó)、英國(guó)以及臺(tái)灣、澳門(mén)地區(qū)高校開(kāi)展了合作辦學(xué)，現(xiàn)有教育部批準(zhǔn)運(yùn)行的中美園藝(生物技術(shù))、中澳軟件工程(服務(wù)外包)、中英通信工程等3個(gè)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

學(xué)校高度重視科技工作，努力提升科技研發(fā)能力和社會(huì)服務(wù)能力。

近三年獲得授權(quán)專利260余件，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等國(guó)家、省部、市廳級(jí)科研課題220項(xiàng)。

“十二五”期間，學(xué)校將堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，大力實(shí)施“南京戰(zhàn)略、科技戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、質(zhì)量戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)把學(xué)校早日建設(shè)成為以軟件為主導(dǎo)特色的多科性、應(yīng)用型大學(xué)。

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