江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部正式備案成立，于2004年7月正式掛牌成立，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)校由原江門教育學(xué)院、江門市工業(yè)中專學(xué)校、江門財(cái)貿(mào)學(xué)校組建而成。學(xué)院2009年順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估驗(yàn)收，2010年啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范校和創(chuàng)新強(qiáng)校工程建設(shè)，并于2012年被確定為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校培育單位，2013年成為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模在廣東省同類院校中名列前茅，生源遍及全省各地及全國(guó)14個(gè)省(區(qū))。

據(jù)2016年1月學(xué)院官網(wǎng)顯示，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有材料技術(shù)系、電子與信息技術(shù)系等8個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)涉及理、工、文、管與藝術(shù)類的36個(gè)專業(yè)(66個(gè)專業(yè)方向)。2017年為行業(yè)、企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)42項(xiàng)，獲得國(guó)家專利97項(xiàng)，專利授權(quán)64項(xiàng)。公益性培訓(xùn)服務(wù)從5495人日提高到9888人日。

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷史沿革

2004年3月，學(xué)院經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部正式備案成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，由具有20多年辦學(xué)歷史的原江門教育學(xué)院、原江門市工業(yè)中專學(xué)校和原江門財(cái)貿(mào)學(xué)校組建而成，是江門市的一所高等職業(yè)技術(shù)院校。

2009年6月，學(xué)院順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估驗(yàn)收。

2010年，啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范校和創(chuàng)新強(qiáng)校工程建設(shè)。

2012年，被確定為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校培育單位。

2013年，成為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專院系設(shè)置

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有材料技術(shù)、電子與信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電技術(shù)、教育與教育技術(shù)、外語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和思想政治理論課教學(xué)部等8個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)涉及理、工、文、管與藝術(shù)類的42個(gè)專業(yè)(82個(gè)專業(yè)方向)，招生范圍遍及廣東、廣西、湖南、湖北、江西、江蘇、河南等13省區(qū)。

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

全院有教職工525人，其中副高以上職稱教師89人，占專任教師比例為23%，碩士研究生及以上學(xué)位教師占專任教師比例為44.68%，“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課教師比例為35%，還擁有一支由企業(yè)(行業(yè))優(yōu)秀工程技術(shù)人員組成的兼職教師隊(duì)伍 。

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大?？蒲衅脚_(tái)

學(xué)院立足江門，依托珠三角城市群，探索“政校企一體，專業(yè)與崗位融通”的人才培養(yǎng)模式，建有17個(gè)“前校后廠、前廠后?！笔降男?nèi)外院級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，其中1個(gè)基地被列為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)基地為省級(jí)示范性高職教育實(shí)訓(xùn)基地;建有105個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院積極探索以工學(xué)交替、崗位實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的專業(yè)教學(xué)模式，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，建成3門省級(jí)精品課程、6門教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程，建設(shè)省高校教學(xué)綜合改革項(xiàng)目3項(xiàng)、思政優(yōu)質(zhì)課程1門。

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