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音樂(lè)學(xué)

專業(yè)介紹


音樂(lè)學(xué)專業(yè)(教師教育方向)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和現(xiàn)代教育觀念,具有良好思想品德和身體、心理素質(zhì),從事高中等學(xué)校音樂(lè)教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
層次:本科授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)制:四年專業(yè)類別:藝術(shù)類、師范類主要課程:基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、合唱與指揮、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)教學(xué)法、和聲學(xué)、歌曲作法、復(fù)調(diào)常識(shí)、曲式與作品分析、形體與舞蹈、藝術(shù)概論、手風(fēng)琴、配器法、民族民間音樂(lè)等課程。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)(音樂(lè)表演方向)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)藝術(shù)基本理論和完整的藝術(shù)表現(xiàn)能力與技巧,具有對(duì)藝術(shù)作品的理解力、想象力、表現(xiàn)力,在音樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)組織中具有獨(dú)立工作能力和集體創(chuàng)造能力,并服務(wù)于音樂(lè)表演與音樂(lè)教育領(lǐng)域的專業(yè)藝術(shù)人才,以及從事相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。
層次:本科授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)制:四年專業(yè)類別:藝術(shù)類主要課程:音樂(lè)基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、鋼琴伴奏與編配、合唱、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)概論、中國(guó)音樂(lè)史概論、外國(guó)音樂(lè)史概論、音樂(lè)名作欣賞、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、樂(lè)隊(duì)編配常識(shí)、歌曲寫(xiě)作基礎(chǔ)、合奏、重奏、配器法、聲樂(lè)、器樂(lè)等課程。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)(舞蹈教育方向)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好舞蹈素質(zhì),掌握舞蹈學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的專門(mén)人才。
具體分為兩個(gè)方向:第一,能夠在高等院校及中、小學(xué)校進(jìn)行舞蹈教學(xué)和舞蹈研究的教師。
第二,能夠在群眾藝術(shù)館、企業(yè)、職業(yè)??茖W(xué)校以及中、小學(xué)校擔(dān)任舞蹈創(chuàng)作及舞蹈編導(dǎo)的人才。
層次:本科授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)制:四年專業(yè)類別:藝術(shù)類、師范類主要課程:中國(guó)舞蹈史、西方芭蕾史、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞蹈、劇目排練、舞蹈編導(dǎo)、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈藝術(shù)作品分析、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)古典舞、敦煌舞、現(xiàn)代舞、外國(guó)代表性民間舞蹈、地方特色舞蹈、舞蹈教學(xué)論、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、舞蹈化妝基礎(chǔ)、舞蹈藝術(shù)概論、音樂(lè)作品賞析、中國(guó)民族民間舞蹈音樂(lè)、鋼琴即興伴奏、舞蹈視唱練耳等課程。

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