一、學前教育專業(yè)(高職方向)學前教育高職方向，面向中等職業(yè)學校招生,學制三年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)符合學前教育發(fā)展要求，綜合素質(zhì)高、能力強的技術(shù)應(yīng)用型幼教工作者。
辦學特色：注重技能培養(yǎng)，強化技能訓練。
主干課程：理論課程主要包括：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒英語、幼兒園組織與管理學、幼兒園課程設(shè)計等。
實訓課程主要包括：樂理、視唱、鋼琴、聲樂、兒歌彈唱、舞蹈、幼兒實用美術(shù)、幼兒游戲創(chuàng)編、玩教具制作、奧爾夫音樂教學法、親子教學法、蒙氏教學法、感覺統(tǒng)合教學法等。
就業(yè)情況：本專業(yè)學生就業(yè)率100%，學生從第六學期開始參加為期半年的頂崗實習，主要在北京、沈陽、大連等省內(nèi)外大中城市幼兒園實習和就業(yè)，畢業(yè)生待遇較高，供不應(yīng)求。
二、學前教育專業(yè)（師范類）學前教育面向普通高中招生，屬于師范專業(yè)。
學制三年，能獲得學前教育專業(yè)教師資格證書。
以社會需求為目標，以就業(yè)為導(dǎo)向，強化實踐教學、注重專業(yè)技能培養(yǎng)，實行訂單式培養(yǎng)。
畢業(yè)生業(yè)務(wù)素質(zhì)強，深受用人單位好評，就業(yè)率達到100%，供不應(yīng)求。
培養(yǎng)目標：符合學前教育發(fā)展要求，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，能夠承擔幼兒雙語教學的技術(shù)應(yīng)用型幼教工作者。
其辦學特色為重視學生幼兒雙語教學能力和技能的培養(yǎng)，使學生熟練掌握幼兒英語教學。
主干課程：開設(shè)的理論課程主要包括：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、英語精讀、英語口語、英語聽力、幼兒英語、幼兒園組織與管理學、幼兒園課程設(shè)計等。
開設(shè)的實訓課程主要包括：樂理、鋼琴、聲樂、舞蹈、兒歌彈唱、幼兒英語教學法、幼兒實用美術(shù)、幼兒游戲創(chuàng)編、玩教具制作、奧爾夫音樂教學法、親子教學法、蒙氏教學法、感覺統(tǒng)合教學法等。
就業(yè)情況：本專業(yè)學生就業(yè)率100%，畢業(yè)生主要在北京、沈陽、大連等省內(nèi)外大中城市幼兒園實習和就業(yè)，從事幼兒雙語教學工作，畢業(yè)生就業(yè)競爭力強，就業(yè)市場廣闊。