@迷茫少年的困惑：現(xiàn)在變得越來越懶，什么活動都不想?yún)⒓樱矐械脤W習，考試前才看一下書，也是堅持不了多長時間，說自學一些管理學知識，可是看了網(wǎng)上幾集視頻，就沒有興趣了，哎，我都看不慣自己了，真懷念高三那種充實的生活……
所謂“生于憂患，死于安樂”，大學生就好比溫水中的青蛙，很多同學就是在大學輕松自由的溫水中被煮死了。
高中階段
1、我們有明確的目標，就是考一個好大學，因為自己有強烈的目標感，再苦再累我們也會堅持，累并快樂著；
2、同時我們還有老師、同學的監(jiān)督，家長的期望，在這樣的壓力下，我們是不敢懈怠的，即使每天是做題，也覺得生活是充實的；
3、而且，高中的時候，有一個好的學習氛圍，一個班幾十人，其他同學都在埋頭學習做題，你好意思不學習嗎？高中一星期一小考，一月一大考，每次都還排名，每次名稱不高，自己都不好意思啊，只好拼命學了。
是不是自己都很佩服高三時候的自己，而到了大學，所謂終于逃離了應(yīng)試教育的苦海，自由了，卻不知道自己該做什么，沒有了目標，沒有了老師同學的監(jiān)督，沒有了成績排名，沒有了壓力，沒有了動力，一切都沒有了，也就對任何事情都沒有激情和動力了，做什么都是三分鐘熱度，僅剩的就是那份我不該這么墮落下去的自知，如果連自知都沒有了，那就真的沒有救了。
說了這么多，其實只要你去思考，對癥下藥，重新樹立目標、找壓力、學習氛圍，你就有救了。
那下面就來說一下如何在大學確定目標？如何找逼迫自己學習（當然這里的學習不僅僅是指學習專業(yè)課程，還包括學習其他比如技能啊之類的東西）的壓力？以及如何制造好的學習氛圍？
1、在大學里，如何定可執(zhí)行的目標？
首先可以想一下，自己畢業(yè)了想做什么，是直接工作、考研、考公務(wù)員、還是創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，如果暫時還不是很確定自己適合干什么，那就把直接工作、考研、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)經(jīng)商方面的利弊都看一下，這里有一篇文章做專門介紹：
大學生的出路—考研、公務(wù)員、直接工作、創(chuàng)業(yè)…利弊分析，然后結(jié)合自己實際情況做個最佳取舍。
好，目標有了，知道自己要干什么，就要去行動了，就比如說畢業(yè)了直接去工作，那你就去幾大招聘網(wǎng)站看你想做什么職位，看該職位都需要哪些技能，比如，有些需要過四六級，那就去背單詞、做真題，考過四六級；有些需要計算機等級，那就去考，有些需要你的專業(yè)成績很牛，那就把專業(yè)課程學好，有的需要你有動手實踐項目，那就積極主動和爭取和老師一起做些動手實踐項目，即使是幫著老師打雜……我想有這么多你必須去做的，也是為了自己的未來，你是會有動力的，否則知道自己要干什么卻懶得去干，那神也救不你了。
即使你還不知道自己要什么，那就多讀點書，專業(yè)類的，人文類的，什么都讀，沒有錯，總有時候會用得到的，然后多參加活動，聽一些講座，交一些朋友，去發(fā)現(xiàn)自己想做的事情。
2、如何找學習的壓力？當然自己喜歡學習那就更好了。
你可以去圖書館看看那些拼命學習的孩子，去實驗室看看那些專心致志做實驗的同學，去學校創(chuàng)業(yè)中心，看看那些干勁十足的創(chuàng)業(yè)的學生，等等去找一下打擊，看著別人如此地拼命，而自己卻在這里無所事事，虛度光陰，我想一個有點上進心的人，都知道自己該去努力做些什么。再者，一般的大學，基本都在一線二線城市，你去問一下那里的房價，估計會嚇到你，一般都是過百萬的，人一生，只要有一個自己的家吧，為了自己能夠在城市有一個自己的狗窩，你也要有點壓力去學習找個好工作掙錢吧，何況你還是一個所謂的大學生。
3、如何制造學習氛圍？
環(huán)境對人的影響很大，若你將來想考研、或者想把自己的專業(yè)學牛逼，那就最好去圖書館和自習室，那里都是學習的孩子，不要呆在寢室學習，在寢室學得進去那簡直是自欺欺人，你想早點接觸社會，就多找一些經(jīng)常在外面兼職打工或者自己在創(chuàng)業(yè)的同學，跟著他們做事，總之學習一樣東西要找志同道合的小伙伴，走出去，而不是天天宅在寢室。
有時候不逼自己一把，不知道自己有多優(yōu)秀，可以這么說，大學才是真正拉開人與人差距的開始 ，那些目標感、自制力強的同學，醒悟得早，去追求他們想要的東西，大學四年過后，他們滿載而歸，碩果累累，而醒悟遲的甚至從未醒過的同學，也許畢業(yè)了留下的是深深的遺憾。
標簽：激情??三分鐘熱度??目標??
