自招開放日，家長除了傻等還能干啥？
來源：好上學 ??時間：2023-07-22
本周末四校率先開放日活動，其他學校多集中在30日及31日。高中的開放日，是學校和考生之間一個雙向選擇的契機。一方面學校借此機會選拔生源，另一方面考生也該對學校進行考察和深入了解，進而判斷該校是不是適合自己。
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所以說，學生是開放日絕對的“主角”，那么開放日家長該做些什么，才能榮獲“最佳配角獎”助力孩子自招呢？
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開放日之前：家長是“情報收集員”
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孩子的精力集中在初三緊張地學習中，家長則應幫助孩子搜集各校校情。學校實力，師資情況，教學氛圍，生源進口與生源出口，招生方式，是否在本區(qū)自招……綜合考量，選定幾所目標校。
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收集了目標?；拘Ｇ橹?，還要收集目標校的開放日信息：開放日報名時間，報名材料整理，開放日時間、地點，提前規(guī)劃出行路線，往年開放日活動日程，考試內容……
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以上內容，建議家長越早準備越好，準備越充分越好。
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開放日當天：家長是“記者/偵探”
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每個學校的開放日形式都不盡相同。有的學校會分兩個會場，一個會場學生考試，一個會場家長聽招生講座；有的學校雖無講座，但是允許家長參觀校園；有的學校則不對家長開放……
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不同的形式家長要承擔的角色不同。
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允許家長入校，家長就是“記者”。試試看找到學校負責招生的老師，了解清楚學校的特色班級，特色課程，招生計劃（時間，人數，考核流程）。如果可以有*交流的機會，可以向老師咨詢一下自己孩子的報考實力是否匹配。
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建議一定要問個性化的問題，比如“我們現在華育年級前50，數學競賽二等獎，有希望被錄取嗎？”老師當面是不會告訴你明確結果的，但是這么優(yōu)秀的孩子，會讓老師留下深刻印象，從我們往期采訪的家長經驗來看，在招辦老師面前混個臉熟總不是壞事。
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如果學校當天有在校高中學生作為志愿者接待家長，不妨問問同學在這所高中學習的體驗。學生可能會升學招生等數據情況不太了解，但學生切身體會過這所學校學習生活，對于自己孩子未來就讀后的學習生活情況非常有參考價值。建議可以問問平時的作業(yè)量、上學體驗、住宿條件等。
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如果沒有招生講座，建議把時間花在參觀校園上?？匆幌聦W校各項硬件是否齊全，如有幾間理化實驗室、語音實驗室、計算機房、音樂廳、體育館等。往往設施越新越完備，同學的學習體驗越好。也可以看一下學校的食堂和宿舍，了解一下未來的學校生活。參觀校園時注意學校的陳列窗、展示區(qū)，往年學生的高考去向，從直觀數據了解學校生源出口。
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但如果不允許家長入校，家長就只能“傻等”么？不，家長應當是“偵探”。沒有辦法獲得學校官方的消息，只能采用“迂回策略”，旁敲側擊收集學校信息。
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“可憐天下父母心”，學校門口可能會等著許多和你一樣焦慮的家長。等待孩子考試期間，和這些“天涯淪落人”一起聊聊，除了打發(fā)時光，有心之人還能收集到不少“小道消息”。聽聽看別人家孩子的故事，看看學校外面其他初中學生水平，對比自家準備過程中，自己或孩子有沒有疏于準備的地方，將自己搜集學校信息與其他家長互通有無，看看能不能套出點別的消息。
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自招當天，常會看到不少機構老師來做地推宣傳，挖掘潛在用戶。不要齒于“薅羊毛”，上前咨詢下政策消息，也能得到不少專業(yè)老師的政策解讀分享。
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開放日之后：家長是“心理咨詢師”
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等待結果的過程是漫長并且煎熬的，這句話對家長對學生都是一樣的。但是還是希望家長能夠作為孩子堅強后盾，給予孩子無限支持。盡量減少孩子的壓力，在自己孩子的結果出來之前，少提“別人家孩子”。
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如果有幸和學校簽約了，雖然可以稍稍松一口氣，但是還是要提醒孩子戒驕戒躁，往年每次都有學生明明已經“簽約”，中考卻失利，錯失大好良機。如果沒有簽約，更要安慰孩子不要氣餒，鼓勵孩子重整行裝，迎戰(zhàn)中考！
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雖然能夠理解家長“恨不得替孩子考”的心情，但畢竟是孩子自己的人生路，切忌把自己的焦慮傳染給孩子。
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扮演好自己的角色，當好后援團，做一個給力助攻的“神隊友”。
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