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關(guān)愛(ài)留守兒童 眾人拾柴火焰高

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了關(guān)愛(ài)留守兒童 眾人拾柴火焰高相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
關(guān)愛(ài)留守兒童 眾人拾柴火焰高

“大家好,我是重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院王小運(yùn)老師,按照統(tǒng)一安排,目前在城口縣雞鳴鄉(xiāng)祝樂(lè)村擔(dān)任第一書(shū)記。今天走訪一家農(nóng)戶,回來(lái)久久不能平靜,發(fā)現(xiàn)一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎,但她們的媽媽離家出走了,如果大家想幫助她們,可以聯(lián)系我?!?1月21日,王小運(yùn)老師在朋友圈發(fā)了一條消息,沒(méi)想到很快就得到了大家的積極響應(yīng)。

有人看到消息后就轉(zhuǎn)發(fā)給自己的朋友,有人直接給王老師打*,說(shuō)家里有不少小孩用的物品,可以捐出來(lái)。

扶貧扶志,眾人拾柴火焰高

這兩天,王老師的*“特別忙”,在工作空閑,每次打開(kāi)*,總會(huì)看到好多留言。王老師告訴記者,他真的沒(méi)想到,一條短短的感言和呼吁,竟能引起這么多人的關(guān)注。

他朋友圈里所提到的雙胞胎小女孩3歲半,住在祝樂(lè)村,由于媽媽離家出走。“留守”的小姐妹靠爺爺奶奶照顧,表面看起來(lái),生活上不愁吃穿,但跟有媽的孩子比起來(lái)卻總讓人揪心。

從王老師發(fā)的照片上看,這對(duì)小姐妹天真活潑,扎著兩個(gè)小辮子,但看起來(lái)很瘦小,小臉有些臟,衣服和鞋子看起來(lái)也很舊。

“我覺(jué)得孩子最缺乏的是父母的關(guān)愛(ài)?!蓖趵蠋熣f(shuō),他了解到這對(duì)小姐妹還有一個(gè)八歲的哥哥,目前三個(gè)孩子都靠?jī)晌焕先苏疹櫋?/p>

跟這對(duì)小姐妹見(jiàn)面后,王老師心里就一直放不下,“考慮到要保護(hù)幼小的心靈和孩子的隱私,不想過(guò)多地深挖其不幸的身世。于是想到了朋友圈,或許朋友們會(huì)無(wú)顧慮地相信,無(wú)私地給予幫助,因?yàn)榉鲐氉詈玫霓k法是扶志,依靠一己之力很微弱,眾人拾柴火焰高?!?/p>

王老師的號(hào)召,很快得到了響應(yīng)。已經(jīng)有十多個(gè)熱心人表示要給孩子送衣服、鞋子,有人要給孩子送書(shū)籍、文具。目前,王老師正在跟小姐妹的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

同時(shí),王老師也在收集村里60多個(gè)留守兒童的個(gè)性化“心愿清單”,收集好后準(zhǔn)備發(fā)到“重郵親子”群,讓老師們認(rèn)捐。目前,老師們對(duì)幫助祝樂(lè)村孩子的積極性非常高,大家紛紛提出建議,近幾天將商討出最合適的捐助方式。

深入體驗(yàn),農(nóng)村大有可為  

下鄉(xiāng)之前,王小運(yùn)是重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記,主要從事大學(xué)生教育管理和思想政治理論課教學(xué)和科研工作。他感嘆:“城鄉(xiāng)發(fā)展還是存在差異的。雞鳴鄉(xiāng)祝樂(lè)村山高坡陡,交通不便,村里的老百姓很淳樸,黨的政策得到大家積極的擁護(hù),但人民日益增強(qiáng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展是存在的主要矛盾。”

下鄉(xiāng)駐村后,他笑自己是“書(shū)生書(shū)記”。因?yàn)榧埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。他發(fā)現(xiàn)“農(nóng)村是片廣闊的天地,將書(shū)本的理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)理論的強(qiáng)大之處,也能體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜之處?!?/p>

為了學(xué)習(xí)貫徹好十九大精神,他帶領(lǐng)全村黨員逐字逐句學(xué)習(xí)報(bào)告原文,重溫入黨誓詞,不忘初心,牢記使命,不斷夯實(shí)基層黨建,并邀請(qǐng)市農(nóng)委十九大精神宣講團(tuán)成員、畜科院的專家結(jié)合“農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)”、“三變模式改革”開(kāi)展研討,探索農(nóng)村電子商務(wù)與產(chǎn)業(yè)扶貧的新路子。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的關(guān)愛(ài)留守兒童 眾人拾柴火焰高,希望能幫助到廣大考生!

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