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2020年全國(guó)1卷高考理綜卷難不難,今年全國(guó)1卷高考理綜卷難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了2020年全國(guó)1卷高考理綜卷難不難,今年全國(guó)1卷高考理綜卷難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
2020年全國(guó)1卷高考理綜卷難不難,今年全國(guó)1卷高考理綜卷難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)

2020年全國(guó)1卷高考理綜試卷高考命題大綱,與2019年、2019年全國(guó)1卷理綜卷相比,在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒(méi)有大的變化,增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識(shí)點(diǎn)的考察,所以2020年全國(guó)1卷高考理綜卷難度系數(shù)預(yù)測(cè)和2019年全國(guó)1卷高考理綜卷難度相當(dāng),不會(huì)太大出入,由于今年高考特殊的影響,大概率今年高考理綜卷難度會(huì)降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于全國(guó)1卷高考理綜做題的注意事項(xiàng),以及往年全國(guó)1卷高考理綜試卷的分析。

1、全國(guó)1卷高考理綜試卷考試注意事項(xiàng)

1.檢查試卷

進(jìn)入考場(chǎng)后,應(yīng)盡快找到自己的座位。在監(jiān)考發(fā)卷過(guò)程中要檢查一下,答題卡類(lèi)型及試卷類(lèi)型應(yīng)和課桌上所標(biāo)類(lèi)型一致,座位號(hào)是奇數(shù)并有A標(biāo)號(hào)的都是A卡、A卷,座位號(hào)是偶數(shù)并標(biāo)有B標(biāo)號(hào)的為B卡、B卷,否則迅速舉手找監(jiān)考更換,不要因此耽誤時(shí)間??忌玫礁呖祭砭C試卷后首先檢查試卷,先將試卷瀏覽一遍,了解全卷共分幾頁(yè),有多少題,各占多少分,總體難易程度如何等等,使自己對(duì)試卷有個(gè)大致了解,發(fā)現(xiàn)破損、漏頁(yè)、漏印等問(wèn)題,要及時(shí)舉手報(bào)告要求更換,然后合理地安排一下全部試卷的答題時(shí)間,按自己慣用的策略作答,防止丟題、漏題。開(kāi)考前不要急于答題,先按規(guī)定對(duì)答題卡及卷二上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等內(nèi)容進(jìn)行填涂,不給自己留下“后顧之憂(yōu)”。

2.合理分配時(shí)間,注重做題順序

首先,合理分配考試時(shí)間。根據(jù)學(xué)科分值分配和難易程度來(lái)分配時(shí)間,一般生物學(xué)約需要30分鐘,化學(xué)約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的10~15分鐘作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,用于重點(diǎn)檢查或補(bǔ)做難題。從試卷類(lèi)型上分,第一卷用時(shí)約45分鐘,第二卷用時(shí)約90分鐘,留15分鐘當(dāng)機(jī)動(dòng)時(shí)間。要做到合理安排時(shí)間,最主要的問(wèn)題是速度,原則是“穩(wěn)中求快,準(zhǔn)確性第一”。沒(méi)有準(zhǔn)確性的快更不可取,因?yàn)閷?duì)大多數(shù)考生來(lái)講,理綜考試幾乎沒(méi)有檢查的時(shí)間。其次,注重做題順序。由于考生情況各不相同,選擇哪種做題順序要因人而異,但在平時(shí)訓(xùn)練中一定要穩(wěn)定一種方式。

第一種:按試題順序做題,先做一卷,再做二卷,這是可行的,因?yàn)檫x擇題無(wú)論物理、化學(xué)和生物,在這個(gè)學(xué)科當(dāng)中,都是屬于比較容易的試題,而且都是賦分比較高的,難度系數(shù),得分率在0.7,對(duì)一般的同學(xué)都可以勝任的。這樣做的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以避免漏做試題,也相對(duì)節(jié)約時(shí)間。

第二種:三個(gè)版塊(物理、化學(xué)、生物)分別集中做答,這樣做的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是思維集中,集中一個(gè)學(xué)科知識(shí)和技能綜合分析,避免思維跳躍。

第三種:從自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科入手。盡量集中思維時(shí)間做。這樣可以把自己的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮,而且可以為其他科奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次,(Ⅰ)卷主要為選擇題,考生在做答時(shí)要穩(wěn)定心態(tài),速度不宜過(guò)快。選擇題從試題題干上分析有兩大類(lèi):一是完整敘述題,只要讀完題干,即可分析出答案,解答這類(lèi)題可以快一點(diǎn)。二是不完整敘述題,解答這類(lèi)題要把題干和選項(xiàng)仔細(xì)分析比較,利用排除法和推理法得到正確選項(xiàng)??忌跈z查答案時(shí),如果沒(méi)有更充分的理由,不要輕易改動(dòng)第一次的答案。據(jù)統(tǒng)計(jì)在最后的階段把錯(cuò)的改對(duì)的不超過(guò)30%,因?yàn)槟阋婚_(kāi)始的時(shí)候頭腦思維是最清醒的。填答題卡也是有技巧的,最好是做一道,填一道。有的同學(xué)習(xí)慣把卷子全做完了,再一起填。 “這樣最容易出錯(cuò), 如果中間你填錯(cuò)一道題的號(hào)碼,后面就全錯(cuò)了?!?Ⅱ)卷題目基本為各學(xué)科的綜合試題。做題時(shí),首先要讀懂試題,通過(guò)對(duì)試題所有信息的掌握和分析,搞清楚已知什么,求什么;第二,理清解題思路;第三,一步一步準(zhǔn)確完整地按要求回答問(wèn)題。考生在平時(shí)練習(xí)中要特別注重解答的準(zhǔn)確性和完整性,對(duì)基本原理、基本概念、專(zhuān)用名詞和計(jì)算單位等的應(yīng)用都應(yīng)準(zhǔn)確完整,并形成習(xí)慣。做(Ⅱ)卷時(shí),通常會(huì)遇到難題,解題能力強(qiáng)的考生可以繼續(xù)做下去,對(duì)多數(shù)考生來(lái)講可以做下標(biāo)記后先做后面的題,爭(zhēng)取時(shí)間拿到更多的分?jǐn)?shù)。

2、往年全國(guó)1卷高考理綜試卷考點(diǎn)分析


2020年全國(guó)1卷高考理綜卷難不難,今年全國(guó)1卷高考理綜卷難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)

物理

一、物理學(xué)科試卷總述:

延續(xù)性:2019年高考新課標(biāo)卷Ⅰ物理試題結(jié)構(gòu)仍然保持穩(wěn)定??傮w來(lái)看選擇題、實(shí)驗(yàn)題相對(duì)容易,大題部分依舊比較難。實(shí)驗(yàn)依舊分力學(xué)、電學(xué),大題延續(xù)了去年的題型為磁場(chǎng)和綜合性力學(xué),最后壓軸題計(jì)算量依舊很大。

變化 :總體來(lái)看,2019年試題加大了對(duì)力學(xué)部分知識(shí)的考察,突出力學(xué)在物理理中的重要性。

具體來(lái)講:

①選擇題后三個(gè),其中有兩個(gè)為力學(xué)部分

②壓軸部分也是力學(xué)壓軸題

③整體來(lái)看穩(wěn)中有升,相對(duì)去年略難一點(diǎn)。

二、各部分考點(diǎn)分析

總體來(lái)看:2019年高考物理試題中力學(xué)試題數(shù)與電磁學(xué)試題數(shù)一樣。

力學(xué)部分主要:3道選擇題、1道實(shí)驗(yàn)題、1道計(jì)算題;43分

電磁學(xué)部分:3道選擇題、1道實(shí)驗(yàn)、1道計(jì)算題;40分

選修3-5:2道選擇題;12分

選修3-3或選修3-4:1道填空題,1道大題;15分

具體考點(diǎn):

第14題,躍遷問(wèn)題,較為簡(jiǎn)單。

第15題,點(diǎn)電荷中的受力,簡(jiǎn)單題。

第16題,動(dòng)量定理中的,整體來(lái)看難度不大。

第17題,安培力的性質(zhì),其中有簡(jiǎn)單的并聯(lián)問(wèn)題。

第18題,等距離的時(shí)間比問(wèn)題,屬于高一學(xué)期的次級(jí)定論,中等題部分。

第19題,受力分析問(wèn)題,其中關(guān)于的靜摩擦力的問(wèn)題,比較基礎(chǔ)但是一直比較重要。

第20題,電磁感應(yīng)中的感生問(wèn)題,屬于電磁感應(yīng)的中的基礎(chǔ)部分,各個(gè)參考書(shū)都有這類(lèi)題。

第21題,考到了萬(wàn)有引力、圖像、彈簧問(wèn)題,整體綜合度比較大,需要一定的計(jì)算能力,屬于難題部分。

第22題,就是比較基本的紙帶問(wèn)題,求加速度和速度。屬于基礎(chǔ)題型

第23題,電表改裝、以及其中的誤差分析,其中誤差分析比較難一些。

第24題,大題第一個(gè),屬于磁場(chǎng)問(wèn)題,其中易錯(cuò)點(diǎn)比較多,主要是計(jì)算中的難度比較大,雖然題型常規(guī),但是不容易得分。

第25題,屬于綜合性力學(xué)問(wèn)題,考察知識(shí)點(diǎn)多,有動(dòng)能定理、功能關(guān)系、圖像問(wèn)題,難度較大,計(jì)算復(fù)雜,為壓軸題。

第33題,(1)為填空題部分,不是很常見(jiàn),相對(duì)不好得分;(2)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算題,總體來(lái)看比較常規(guī),相對(duì)比較容易得分。

第34題,(1)常規(guī)的波動(dòng)圖像和振動(dòng)圖像問(wèn)題,通過(guò)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)就可以得分;(2)計(jì)算比起之前要簡(jiǎn)單很多,可以建議學(xué)生學(xué)一下3-4部分。

>>>>給予2020年的考生4點(diǎn)建議:

2019年高考物理試題給我們的啟示是注重力學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

1、扎實(shí)基礎(chǔ),一定注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,避免知識(shí)結(jié)構(gòu)僵化,要系統(tǒng)的把握知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),要全面的掌握知識(shí),不要覺(jué)得哪里不考就不復(fù)習(xí)。

2、突出重點(diǎn),今年考試信息告訴我們要突出力學(xué)部分的學(xué)習(xí),按照規(guī)律明年壓軸部分有可能還是力學(xué)。

3、切記靈活運(yùn)用,高考新題、創(chuàng)新性題較多,這就要求學(xué)生具有很好的應(yīng)變能力,只有平時(shí)多練習(xí)一些新題、難題才能在高考中脫穎而出。

4、今年選修題中的3-4部分相對(duì)簡(jiǎn)單,可以建議學(xué)生選擇3-4部分。

化學(xué)

Ⅰ卷整體分析

本次試卷比較重基礎(chǔ),第七題以陶瓷為背景來(lái)考查陶瓷的制備和硅酸鹽的性質(zhì),體現(xiàn)我國(guó)科學(xué)文化。第八題,根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)判斷化學(xué)性質(zhì)和溶解性,及原子共面問(wèn)題。第九題溴苯的制備實(shí)驗(yàn)的考察,重材料分析,以原電池相關(guān)知識(shí)為背景,以電池模型為材料,注重學(xué)生分析材料,提取信息能力的考察,重信息。第十一題,以滴定實(shí)驗(yàn)為背景,以圖像為信息載體,結(jié)合溶液平衡相關(guān)知識(shí),考察學(xué)生分析圖像,提取信息的能力,重學(xué)科素養(yǎng)。

第十題以多相化學(xué)和材料化學(xué)為背景考察氯化氫的基本性質(zhì),問(wèn)題比較常規(guī),知識(shí)應(yīng)用考察力度加大,第十三題題型比較常規(guī),但已知條件較少,學(xué)生必須熟練掌握常見(jiàn)元素的成鍵特點(diǎn)及元素周期表的基本信息,才能有效的推斷元素從而解決問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和知識(shí)熟練度要求較高。

Ⅱ卷整體分析

第26題以硼酸為背景考察硼酸的工業(yè)制備過(guò)程,主要涉及方程式的書(shū)寫(xiě),物質(zhì)成分的分析,離子檢驗(yàn),物質(zhì)循環(huán)利用等,問(wèn)題比較常規(guī),既考察了基礎(chǔ)知識(shí),又體現(xiàn)了綠色化學(xué)的核心理念。第27題以鐵鹽為背景,考察了氧化還原和離子反應(yīng)的基本原理,熱重分析計(jì)算,注重基本實(shí)驗(yàn)操作的考察,體現(xiàn)素質(zhì)教育的核心理念,注重基礎(chǔ),聯(lián)系實(shí)際。

第28題,以水煤氣交換為背景,考察化學(xué)反應(yīng)原理的基本應(yīng)用,難點(diǎn)在于材料分析和信息提取,圖像比較新,提取信息能力較弱的學(xué)生,會(huì)比較吃力,注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)。選做題總體比較常規(guī),第35題,計(jì)算偏多,注重學(xué)生空間分析能力的考察,第36題,考察內(nèi)容中規(guī)中矩,較往常年難度有所減小。

總體而言今年的高考化學(xué)大多試題以學(xué)術(shù)論文,技術(shù)期刊等為背景材料,有利于開(kāi)拓學(xué)生視野,增強(qiáng)試題情景,體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科價(jià)值。

生物

Ⅰ卷分析

1題難度較易,考察的主要是細(xì)胞凋亡,結(jié)合知識(shí)判斷不同情況下的對(duì)錯(cuò),作為理綜第一道題,學(xué)生較易得分,給學(xué)生信心。

2題難度較大,以同位素的轉(zhuǎn)移為情境,考察了翻譯過(guò)程和多肽鏈合成過(guò)程的綜合性考察,易發(fā)生知識(shí)點(diǎn)記憶不清和概念混淆而錯(cuò)選的情況。

3題難度中等,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,主要考察了光合作用中物質(zhì)變化,但容易出現(xiàn)未看清題目和概念記憶不清導(dǎo)致錯(cuò)選。

4題難度中等,主要考察的是神經(jīng)體液調(diào)節(jié),考察形式結(jié)合實(shí)際生活中驚嚇過(guò)程中的激素、興奮等的變化結(jié)合知識(shí)完成題目選擇。

5題難度較大,主要考察的是伴性遺傳和致死情況,對(duì)于致死和性別相關(guān)時(shí),容易對(duì)不同性別中的存在的不同性狀分析不清,導(dǎo)致錯(cuò)選,需要學(xué)生細(xì)心讀題和推倒,需要較強(qiáng)的伴性遺傳的基礎(chǔ)知識(shí)。

6題難度較大,主要考察的是種群變化曲線(xiàn)和其特點(diǎn),本試題主要是結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程特點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)推斷正確答案,容易被題目敘述迷惑,未能提取有效信息,需要學(xué)生對(duì)于題干和選項(xiàng)的綜合分析。

Ⅱ卷分析

29題,難度較為簡(jiǎn)單,出現(xiàn)的一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),這是往年設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所沒(méi)有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。但符合近幾年試題的命題趨勢(shì),2019年多道試題要求“簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論”,在整體引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用寫(xiě)作能力和對(duì)實(shí)際生活的聯(lián)系同時(shí),今年多道試題要求“簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論”,綜合考查考生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力,也對(duì)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用。

30題,難度中等,出題中規(guī)中矩,符合同學(xué)們平時(shí)的練習(xí)題的做題思路和習(xí)慣。注重考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解,繼承了往年高考命題的風(fēng)格,比較平穩(wěn)。

31題,難度中等,以實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為例,與29題一樣,依托實(shí)際生活實(shí)例,注重情境,考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生扎實(shí)的生物素養(yǎng)。

32題,難度中等偏上,繼承了往年高考命題風(fēng)格同時(shí)也有小小創(chuàng)新,更注重學(xué)生能真正理解什么是符合自由組合定律,即考查基因和染色*置關(guān)系。2019年全國(guó)卷Ⅱ選擇題的孟德?tīng)柖梢灿锌疾槊系聽(tīng)柖芍腥龑?duì)基因符合自由組合定律的特點(diǎn),而今年考查的相對(duì)來(lái)講更難,拋棄了以往計(jì)算為王,多年的命題導(dǎo)向也導(dǎo)致很多學(xué)生重計(jì)算輕原理,知其然而不知其所以然。今年注重學(xué)生對(duì)孟德?tīng)柖傻睦斫?,要求學(xué)生“知其所以然”。今年考查內(nèi)容也對(duì)高中學(xué)習(xí)孟德?tīng)柖捎懈逦姆较蚝椭笇?dǎo)。

37題,難度中等,本題考查了微生物培養(yǎng)技術(shù),但是以實(shí)驗(yàn)的形式考查,綜合本卷,以實(shí)驗(yàn)為考查方式是命題的主流,也是未來(lái)高考的命題趨勢(shì)??疾榈闹R(shí)點(diǎn)則較為簡(jiǎn)單,也是學(xué)生較易得分的題。

38題,難度中等,相比去年,減小了難度,考查的以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主,要求學(xué)生有扎實(shí)的功底。同時(shí)考查的PCR技術(shù),呼應(yīng)了今年考綱的新變化。

整體來(lái)講,今年生物科目試題注重探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)勞動(dòng)意識(shí)。試題與實(shí)際相聯(lián)系,傳達(dá)勞動(dòng)實(shí)踐需要科學(xué)指導(dǎo)的理念,有助于增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)生產(chǎn)的科學(xué)意識(shí)。對(duì)于能力水平,即在學(xué)科相關(guān)的生活或探究情境中,有效地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力要求又進(jìn)一步提高。高考生物對(duì)實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查是體現(xiàn)科學(xué)思維的重要落腳點(diǎn),是高考生物的顯著特征。對(duì)實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查主要涉及實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果、得出結(jié)論等維度,所以綜合2019高考生物來(lái)講,考查更注重學(xué)科和實(shí)踐、原理相聯(lián)系,這也是未來(lái)考試的命題趨勢(shì)!

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