健康管理與促進包括哪些專業(yè)-健康管理與促進類專業(yè)名單及專業(yè)代碼（?？疲?/h1>
來源：好上學 ??時間：2023-08-27
根據教育部最新公布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》可知，健康管理與促進類包括健康管理、嬰幼兒托育服務與管理、老年保健與管理、心理咨詢、醫(yī)學營養(yǎng)、生殖健康管理6個專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單及專業(yè)代碼一覽表，希望對大家有所幫助。
| 5208健康管理與促進類 | ||
| 序號 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 520801 | 健康管理 |
| 2 | 520802 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
| 3 | 520803 | 老年保健與管理 |
| 4 | 520804 | 心理咨詢 |
| 5 | 520805 | 醫(yī)學營養(yǎng) |
| 6 | 520806 | 生殖健康管理 |
健康管理專業(yè)簡介：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應健康服務業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理學基礎理論知識、醫(yī)學基礎理論知識、預防醫(yī)學知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學和運動指導知識，具備良好語言表達、溝通和協(xié)調、計算機辦公、健康信息采集、健康風險評估等能力，從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導與隨訪等工作的高素質實用型健康管理專門人才。
核心課程：健康管理學基礎、健康評價技術、健康監(jiān)測技術、健康教育技術、社區(qū)健康管理實用技術、客戶服務管理、健康體檢應用知識等。
嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)簡介：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有促進嬰幼兒身心健康發(fā)展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關理論知識和專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領域實際工作的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠勝任嬰幼兒教育機構、嬰幼兒健康管理機構、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構、兒童運動研究機構等崗位工作的高素質技術技能專門人才。
主干課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、幼兒醫(yī)學基礎、幼兒常見疾病預防與護理、幼兒行為觀察與指導、兒童心理與行為測評、衛(wèi)生信息管理學、兒童發(fā)展評估、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生等。
老年保健與管理專業(yè)簡介：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉常用老年保健、照護技術及機構服務管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，能在機構養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務機構從事保健技術服務和管理工作的高素質實用型技術技能人才。
核心課程：老年生理與心理概論、老年溝通技巧、常用老年康復技術、常用老年照護技術、特殊老人綜合照護技術、營養(yǎng)管理與養(yǎng)老、健身運動與養(yǎng)老、休閑活動與養(yǎng)老等。
心理咨詢專業(yè)簡介：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握心理學 基礎知識，具備較強的心理教育、心理咨詢、人員心理素質測評與培訓、心理危機干預等能 力，從事心理服務的高素質實用型人才。
醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)簡介：
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學基礎知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能，具備營養(yǎng)指導、 衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力，從事臨床營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、健康管理與營養(yǎng)咨詢等工作的高素質實用型健康管理專門人才。
主干課程：基礎營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、疾病營養(yǎng)、食品衛(wèi)生與安全、中醫(yī)藥膳、營養(yǎng)烹飪等。
標簽：健康管理與促進??
