南充2023年現(xiàn)在讀衛(wèi)校什么專業(yè)好

每年畢業(yè)之后，很多學(xué)生就在為選擇學(xué)校，選擇專業(yè)而發(fā)愁，對于學(xué)校開設(shè)的專業(yè)來說，這是很多學(xué)生想要知道的，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)多，選擇就越多，近日，就有很多同學(xué)咨詢招生老師關(guān)于南充現(xiàn)在讀衛(wèi)校什么專業(yè)好?現(xiàn)在衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)都是非常好的，不同的學(xué)校，專業(yè)開設(shè)的課程和就業(yè)方向都是不同的，在這里招生老師就給大家介紹一下。

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機(jī)會。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德、掌握臨床醫(yī)學(xué)所需的基本知識、基本理論、基本技能，具有一定的相關(guān)人文知識和溝通能力，德智體美全面發(fā)展，能從事醫(yī)療、預(yù)防和保健工作的高素質(zhì)技能型專門人才。主干課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)，等等。

就業(yè)方向：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室、學(xué)校醫(yī)務(wù)室、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、保健、預(yù)防等工作。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

學(xué)生在校期間按照教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通文化、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和康復(fù)專業(yè)課程，并在綜合性醫(yī)院進(jìn)行為期38周的臨床實(shí)習(xí)。

畢業(yè)生基本具備：康復(fù)功能評估的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行各種主動運(yùn)動訓(xùn)練的能力;為患者進(jìn)行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統(tǒng)手法治療的能力;為患者進(jìn)行各種物理因子治療的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動訓(xùn)練的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業(yè)勞動訓(xùn)練的能力;具備一定的社區(qū)康復(fù)工作能力和人際交往能力;能對患者進(jìn)行有關(guān)康復(fù)鍛煉的衛(wèi)生宣教以及指導(dǎo)患者進(jìn)行家庭康復(fù)治療;具備康復(fù)護(hù)理操作技能、運(yùn)動保健和老年康復(fù)保健能力。

畢業(yè)的學(xué)生具有在不同等級醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的能力。本專業(yè)就業(yè)率較高，部分畢業(yè)生輸送到澳門鏡湖醫(yī)院和長者綜合服務(wù)中心工作。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

主干課程：物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

上面關(guān)于南充現(xiàn)在讀衛(wèi)校什么專業(yè)好，招生老師給大家介紹了。以衛(wèi)校為主的專業(yè)就有護(hù)理專業(yè)，還有藥劑等專業(yè)，專業(yè)方面也都是各自有各自的好。選擇自己喜歡的專業(yè)，然后好好學(xué)習(xí)，以后就會有一個(gè)好的就業(yè)前景。大家在學(xué)校的時(shí)候一定要學(xué)習(xí)好相關(guān)的專業(yè)知識，為以后的工作打一個(gè)好的基礎(chǔ)。