什么是二元制學(xué)歷？怎么報(bào)名

二元制是福建省特有的一種形式，由職業(yè)從企業(yè)員工中招錄學(xué)生，企業(yè)提出培養(yǎng)需求，校企二元主體共同教學(xué)、、評價(jià)等。學(xué)生兼具企業(yè)員工和學(xué)生雙重身份，以半工半讀形式獲得，并且在可查詢，認(rèn)可度高。

根據(jù)福建省廳的解釋：高職二元制技能人才培養(yǎng)模式，實(shí)質(zhì)上是現(xiàn)代學(xué)徒制的一種，主要從滿足行業(yè)企業(yè)對高素質(zhì)技能人才的需求出發(fā)，將傳統(tǒng)學(xué)徒培訓(xùn)與現(xiàn)代職業(yè)相結(jié)合，逐步構(gòu)建以行業(yè)（企業(yè)）與二元主體、學(xué)徒與學(xué)生二元身份、師傅與教師二元教學(xué)、企業(yè)與二元、企業(yè)與二元評價(jià)、與職業(yè)資格證二元、與非二元學(xué)制為主要特征，以全面勞動(dòng)者技能水平和職業(yè)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)人才培養(yǎng)新模式。二元制改革試點(diǎn)招生對象為與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的在職員工，由試點(diǎn)高職采取文化綜合知識+基礎(chǔ)與崗位技能測試相結(jié)合的辦法，單獨(dú)組織、單列招生進(jìn)行錄取。

二元制如何

二元制是一種企業(yè)和合作辦學(xué)的特殊教學(xué)模式，主要招生對象就是與合作企業(yè)的在職員工，不面向個(gè)人單獨(dú)招生，個(gè)人無法直接，要二元制，必須是所屬企業(yè)的在職員工，并且是直接在企業(yè)就可以，由企業(yè)統(tǒng)一報(bào)送名單給。

二元制將傳統(tǒng)的學(xué)徒制與現(xiàn)代職業(yè)優(yōu)勢融合于一身，是福建針對職業(yè)人才培養(yǎng)模式改革邁出的突破性一步。（網(wǎng)：zikaoben.cn）材料1.前置復(fù)印件；2.與合作企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同復(fù)印件；3.頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議等材料。二元制是一種校企合作共建的辦學(xué)制度，即由企業(yè)和共同擔(dān)負(fù)培養(yǎng)人才的任務(wù)，按照企業(yè)對人才的組織教學(xué)和崗位培訓(xùn)。

二元制

以下人員符合可：

1.在18周歲以上，且有意愿者，遵守中華人民共和國憲法和法律；

2.階段（不含應(yīng)屆普通生）或具有同等學(xué)力，需提供等證明材料；

3.高職合作企事業(yè)單位或行業(yè)組織成員單位的員工，并在該單位工作不少于6個(gè)月（應(yīng)屆中職生頂崗實(shí)習(xí)可計(jì)入工作），需提供勞動(dòng)合同、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、社保憑證（或銀行工資流水單）等證明材料。

4.監(jiān)獄服刑人員和在役士兵也可。

以下人員不可：

1.具有資格的在校生，或已被錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生；

2.本年度應(yīng)屆普通生；

3.本年度已被錄?。ê呗毞诸愓猩?、普通、高職擴(kuò)招專項(xiàng)招生等）的人員；

4.因違反，被給予暫停參加招生處理且在期內(nèi)的人員；

5.因觸犯法律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑的人員。

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