江西什么?？茖W校好?

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• 1、2023江西?？圃盒７謹?shù)線
• 2、江西什么?？茖W校好?
• 3、天津職業(yè)技術(shù)師范大學好不好

2023江西?？圃盒７謹?shù)線

2023江西?？圃盒７謹?shù)線如下：

文史、理工類高職(專科)分數(shù)線為：200分。

拓展資料：

江西部分?？茖W校介紹：

一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院（JiangxiModernPolytechnicCollege，簡稱江西現(xiàn)代學院）位于江西省南昌市，是一所經(jīng)江西省人民*批準舉辦、教育部備案、江西省國資委主管的公辦全日制高等職業(yè)院校。

是國家骨干高職院校，江西省高水平高職院校立項建設單位。校訓為“知行合一、止于至善”。

學校有教職工1074人、專任教師833人，高級專業(yè)技術(shù)職務283人，具有碩士博士學位420人，“雙師型”教師719人。

有享受國務院特殊津貼1人、國家“五一勞動”獎章獲得者1人、全國技術(shù)能手1人、國家技能人才培育突出貢獻1人、全國“黃炎培杰出教師獎”1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國青年崗位能手1人、享受省*特殊津貼2人。

二、九江職業(yè)技術(shù)學院

九江職業(yè)技術(shù)學院位于江西省九江市，是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學校，由江西省人民*舉辦，是國家示范性高職院校、中國特色高水平高職學校建設單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部第三批國防教育特色學校。校訓為“德行大道、技承天工”。

三、江西財經(jīng)職業(yè)學院

江西財經(jīng)職業(yè)學，是一所隸屬于江西省財政廳的副廳級公辦財經(jīng)類全日制普通高等職業(yè)院校，是72種職業(yè)資格證書培訓基地和考點、財政部干部培訓基地、工信部中部地區(qū)教師ERP培訓基地、江西省財政干部培訓基地，學校位于九江市，校訓為“正、勤、敬、和”。

江西什么?？茖W校好?

2020年江西最好的高職?？茖W校有九江職業(yè)技術(shù)學院、江西財經(jīng)職業(yè)學院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、江西應用技術(shù)職業(yè)學院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院等。

12020江西十大高職?？茖W校名單

全國排名 院校名稱 星級 所屬省市 地區(qū)排名 類型
65 九江職業(yè)技術(shù)學院 5★ 江西 1 綜合類
68 江西財經(jīng)職業(yè)學院 5★ 江西 2 財經(jīng)類
73 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 5★- 江西 3 理工類
113 江西應用技術(shù)職業(yè)學院 5★- 江西 4 理工類
178 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 4★ 江西 5 財經(jīng)類
183 江西交通職業(yè)技術(shù)學院 4★ 江西 6 理工類
188 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院 4★ 江西 7 財經(jīng)類
261 江西環(huán)境工程職業(yè)學 4★ 江西 8 農(nóng)林類
323 九江職業(yè)大學 3★ 江西 9 綜合類
372 宜春職業(yè)技術(shù)學院 3★ 江西 10 綜合類
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九江職業(yè)技術(shù)學院

九江職業(yè)技術(shù)學院位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育廳直屬的高職高專院校，是江西省確定的重點建設高職高專院校。2004年，學校被列入中央與地方共建高?；A(chǔ)實驗室院校，2007年被國防科工委列為首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地重點建設單位。

江西財經(jīng)職業(yè)學院

江西財經(jīng)職業(yè)學院，位于江西省九江市潯陽區(qū)青年路96號，是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制國家骨干高職普通高等?？圃盒?，江西省高水平高等職業(yè)院校建設單位。

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院

江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院坐落于江西省南昌市昌東大學園區(qū)內(nèi)，隸屬江西省國資委，是國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，是一所集文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟等學科為一體的綜合性公辦?？茖哟稳罩破胀ǜ咝?。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學好不好

一、歷史沿革
天津職業(yè)技術(shù)師范大學是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通高等師范院校，成立于1979年，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主；2010年3月，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學；2012年3月，國家教育部與天津市人民*正式簽署協(xié)議，合作共建天津職業(yè)技術(shù)師范大學。
二、教學資源
學?，F(xiàn)占地80余萬平方米，建筑面積47余萬平方米?，F(xiàn)有各類全日制在校生1.7萬余人。學校擁有一支實力較強、特色鮮明的師資隊伍，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務的教師占專任教師總數(shù)的50.25%；“一體化雙師型”特色師資占“雙證書”專業(yè)理論課教師總數(shù)的70%以上。學?，F(xiàn)有國家級實驗示范中心建設單位（工程實訓中心）和實訓中心11個、各類實訓實驗室160個、創(chuàng)新實踐基地5個；擁有2.91億元的先進實驗、實訓設備，生均設備值居全國高校前列。
三、學科建設
學?，F(xiàn)有工學、教育學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學7個學科門類，設有項目博士后工作站1個、一級學科碩士點7個、專業(yè)學位授權(quán)點1個、本科專業(yè)38個，其中，機械*工藝教育、汽車維修工程教育、電氣技術(shù)教育、電子信息工程、職業(yè)技術(shù)教育管理、計算機科學與技術(shù)6個專業(yè)已建成優(yōu)勢（特色）專業(yè)；與天津第一機床廠合作共建博士后工作站；擁有省部級重點學科4個（教育學、機械工程、交通運輸工程、控制科學與工程），校級重點學科5個，校級重點發(fā)展學科1個；建有省部級重點實驗室2個（高速切削與精密加工實驗室、信息傳感與智能控制實驗室），省部級重點技術(shù)工程中心1個（現(xiàn)場總線控制技術(shù)工程中心），省部級人文社會科學重點研究基地1個（師范能力與職業(yè)能力研究中心）。
四、辦學特色
學校以特色興校，堅持“動手動腦、全面發(fā)展”的辦學理念，從上世紀九十年代開始，學校創(chuàng)立人才培養(yǎng)新模式，實行“雙證書”制，培養(yǎng)“一體化”職教師資（“雙證書”是指，學生不僅取得畢業(yè)證書，還要取得國家職業(yè)資格證書；“一體化”是指，畢業(yè)生既能講授專業(yè)理論課，又能指導專業(yè)技能訓練）。1996年，學校培養(yǎng)出我國具有國家高級職業(yè)資格證書的本科畢業(yè)生，成為我國培養(yǎng)“雙高”人才的第一校。學校先后兩次榮獲國家級教學成果一等獎，2003年，培養(yǎng)出我國首批獲得技師國家職業(yè)資格證書的大學本科畢業(yè)生。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀評價。2009年，學校“建設‘崇尚技能，注重應用，鼓勵創(chuàng)新’校園科技文化，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”等3項教學成果榮獲天津市教學成果一等獎。
五、優(yōu)秀學子
近五年，學校學生在全國大學生電子設計、數(shù)學建模、工程訓練綜合能力、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品等競賽中，榮獲國家一等獎15項、二等獎40項、三等獎4項，天津市特等獎1項、一等獎130項、二等獎194項、三等獎255項、優(yōu)秀獎223項。目前，學校已為全國培養(yǎng)了3萬余名高素質(zhì)的職教師資，學校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率一直保持天津市高校前列。
六、科學研究
學校設有職業(yè)教育研究所、非洲職業(yè)教育研究中心等38個學術(shù)研究機構(gòu)。近五年，學校教師承擔國家“863”項目、國家自然科學基金項目、國家科技重大項目、國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社科基金項目、人力資源和社會保障部科技項目、全國教育科學規(guī)劃項目等省部級以上項目191項，獲得省部級以上獎勵38項，授權(quán)發(fā)明專利8項、實用新型專利59項、軟件著作權(quán)登記30項，出版專著27部。學校出版的學術(shù)刊物《天津職業(yè)技術(shù)師范大學學報》、《職業(yè)教育研究》被評為天津市一級期刊；《職業(yè)教育研究》雜志還連續(xù)多年獲得“全國職教期刊評比一等獎”。
七、辦學拓展
學校被教育部、人力資源和社會保障部等部委確定為首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“全國高職高專教育師資培訓基地”、“國家級職業(yè)培訓教師培訓基地”、“國家高技能人才培訓基地”、“教育部教育援外基地”等13個培訓基地，其中，前三個基地為牽頭單位。學校還是中國職業(yè)技術(shù)教育學會職教師資專業(yè)委員會的會長單位、職業(yè)指導專業(yè)委員會的常務副會長單位，全國獨立設置職業(yè)技術(shù)師范院校聯(lián)席會會長單位、學位與研究生教育研究會會長單位。學校積極承擔組織職業(yè)技能競賽，五年來，學校承辦了全國技工學校職業(yè)技能大賽、天津市中職學校電工電子專業(yè)職業(yè)技能競賽，參與協(xié)辦了天津市數(shù)控技能競賽、團中央、中央企業(yè)、國資委等全國職業(yè)技能大賽的技術(shù)工作和評判工作，充分展示師生的職業(yè)技能水平。
八、國際交流
學校作為教育部首家教育援外基地，在職業(yè)教育援非工作方面取得了顯著成績。近五年，學校派遣援外教師123人次到埃塞俄比亞、坦桑尼亞等國家職業(yè)院校任教，培養(yǎng)、培訓學生近萬人。2008年，根據(jù)埃塞俄比亞教育部與中國教育部的合作辦學協(xié)議，受我國教育部委托，承擔國家援建埃塞俄比亞“埃塞?中國職業(yè)技術(shù)學院”的教學與管理工作；2010年，該項目入選“中非高校20+20合作計劃”。建立了埃塞俄比亞首家孔子學院??“亞的斯亞貝巴孔子學院”，在亞的斯亞貝巴大學、阿瓦薩大學和馬克雷大學建立了3所漢語教學中心，大力宣傳中國文化。近年來，學校還與美國、日本、韓國、英國、澳大利亞等國的多所高校開展了合作交流，是全國招收中國*獎學金來華留學生的高校，目前有烏克蘭、蒙古、埃塞俄比亞、贊比亞、越南等國家的本科和碩士留學生。
九、發(fā)展愿景
目前，學校已成為一所在國內(nèi)同類院校中領(lǐng)先、在世界上有一定影響的職業(yè)技術(shù)師范大學，被譽為“中國培養(yǎng)職教師資的搖籃”。學校將加快改革和發(fā)展的步伐，進一步探索特色辦學新路，立足天津、服務全國、面向世界，為把學校建設成為國內(nèi)同類院校領(lǐng)先、在國際上有一定影響、特色鮮明的職業(yè)技術(shù)師范大學而努力奮斗。

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