教育部部長懷進鵬：把教育強國建設作為“一號工程”推動落實
來源：好上學 ??時間：2024-10-20
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教育部部長懷進鵬9月26日在國新辦舉行的“推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會上表示，黨的二十屆三中全會確立了把教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進作為提高國家創(chuàng)新體系整體效能的重要基礎和支撐，部署了深化教育綜合改革任務。全國教育大會的召開，為進一步深化落實黨的二十屆三中全會精神，實現(xiàn)黨的二十大確立的中國式現(xiàn)代化宏偉目標，明確了教育事業(yè)發(fā)展的重大任務和戰(zhàn)略舉措。這段時間以來，整個教育系統(tǒng)正在全面學習、領會、宣傳*重要講話精神和全國教育大會精神，把教育強國建設作為“一號工程”推動落實。教育部將深入學習領會并與地方、部門充分溝通，進一步凝聚思想共識，共同推進教育強國建設。同時，教育部將深入謀劃貫徹落實全國教育大會精神，把宏偉藍圖變成路線圖，把方向變成方法，并將之有效轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)的生動實踐，實現(xiàn)教育強國目標。我們常講學思踐悟，首先要學明白、想明白，把思想和認識統(tǒng)一到中央關于建設教育強國的決策部署上來；同時要干明白、悟明白，通過不斷探索、不斷優(yōu)化，實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合，以教育強國的戰(zhàn)略目標牽引重大任務、重大工程、重大舉措，來完成工作。
具體在工作中，從三個方面部署推進。
一是讓教育的政治屬性更加彰顯。加強黨對教育的全面領導，實施新時代立德樹人工程，堅定不移落實好立德樹人這一根本任務，這是教育強國建設的首要工程。開好講好*新時代中國特色社會主義思想概論課，深入推進大中小學思想政治教育一體化建設，注重運用新時代偉大變革成功案例，打造一批“大思政課”品牌。深化黨的創(chuàng)新理論體系化學理化研究闡釋，構(gòu)建以*新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系。健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，強化科技教育與人文教育的協(xié)同，培養(yǎng)學生科學精神，掌握科學方法，不斷提升人文素養(yǎng)，增強文化自信。
二是讓教育的人民屬性更加鮮明。當前，我國正在推進社會主義現(xiàn)代化建設，社會結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)都在發(fā)生變化。更有效地讓教育適應經(jīng)濟社會的發(fā)展，將建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務供給機制，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動學前教育普及普惠和高中階段學校多樣化發(fā)展。將著力解決發(fā)展不平衡、不充分問題，提升教育公共服務的普惠性、可及性和便捷性。同時，將深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，提升終身學習公共服務水平，建設學習型社會。實施教育家精神鑄魂強師行動，建立師德師風建設長效機制，推動高水平大學開展教師教育，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。
三是讓教育的戰(zhàn)略屬性更加突出。過去十年以來，中國的高等教育取得了重大成績和進展，在世界高等教育中占有重要一席。在教育強國建設中，適應經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展特別是中國式現(xiàn)代化建設的推進，將分類推進高校改革，優(yōu)化高等教育區(qū)域布局，特別是通過啟動基礎學科和交叉學科突破計劃，建立科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)相互支撐并帶動學科高質(zhì)量發(fā)展的有效機制，這是推進教育科技人才一體發(fā)展的重要舉措。同時，將從國家戰(zhàn)略需求中凝練重大科技問題，持續(xù)產(chǎn)出原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果，把培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需人才擺在突出位置，加快建立以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略為牽引的學科專業(yè)設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式，更好加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要的適配機制。大力推動高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，布局建設全國高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，加強國家大學科技園建設和國際科技交流合作。深入推動教育高水平對外開放，統(tǒng)籌推進“引進來”和“走出去”，建設具有全球影響力的重要教育中心。（據(jù)國新網(wǎng)文字直播）
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