會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握會計電算化專業(yè)理論知識和操作技能，具有良好綜合素質，能夠在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、財務管理、審計及相關財經工作的高端技能型會計人才。
在校期間提供專升本、自考本科等學歷提升渠道。
主干課程:會計基礎、財務會計、初級會計電算化、會計軟件操作、出納實務、納稅實務、成本會計、財務管理、審計實務、管理會計、會計報表分析、財經法規(guī)與職業(yè)道德、經濟法、財經崗位基本技能實訓、企業(yè)會計綜合實習就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)面廣，一次就業(yè)率高達95%以上。
從事收銀、出納、會計、財務管理、審計、倉儲管理、銀行柜員、代理記賬、報稅和會計咨詢工作。
優(yōu)良的師資隊伍利用湘電集團企業(yè)辦學的師資優(yōu)勢,集團公司多名會計、財務、稅務、審計專家在校任教，其扎實的理論知識、豐富的實踐經驗、為高質量的實踐教學提供了保障。
目前，本專業(yè)共有師資隊伍共有26人，其中高級職稱4人，中級職稱7人，注冊會計師2人，注冊稅務師1人，高級會計師3人，會計師6人，整個教師隊伍職稱與能力結構合理、“雙師”素質教師達83%，能很好勝任高職人才培養(yǎng)和專業(yè)教學的需要。
強大的頂崗實訓基地我院依托湘電集團旗下近30個二級單位的財務部門，輕松解決因會計崗位的特殊性，企事業(yè)單位不能大批量接納學生對口頂崗實習的問題。
每年，學院根據專業(yè)技能培養(yǎng)、頂崗實習的需要，分批次安排學生進入湘電集團各財務部門進行實習，實施由財務科長或部長負責的個別指導，強化學生的職業(yè)技能和職業(yè)素質，使學生在畢業(yè)之前完成向企業(yè)財務人員的轉化，實現“零距離上崗”。
工學一體、課證融通的人才培養(yǎng)模式通過邀請行業(yè)專家、企業(yè)能手深入地參與學校的教育教學活動，在分析市場對人才規(guī)格需求及從業(yè)要求的基礎上，制定“崗位、證書、課程工學一體、課證融通”人才培養(yǎng)模式。
對接崗位，開設收銀、出納、會計核算、報表編制與分析、理財、納稅、審計等一系列崗位課程，將職業(yè)標準對應的知識、技能和素質貫穿于上述各課程中，將職業(yè)證書考試大綱與專業(yè)教學相銜接，做到課程與工作內容一體，課程與職業(yè)證書融通。
承襲70余年的優(yōu)良的教風和學風，學院積累了較為豐富的辦學經驗，積淀了較為雄厚的師資及教學資源。
教師隊伍和校園環(huán)境學院凝聚了一支優(yōu)秀的領導和教師隊伍，書記和校長均為教育行家，管理干部年富力強、經驗豐富，教師責任心強、實力強、各具優(yōu)勢。
按示范性高職的標準，學院建造了功能齊備的多媒體教室、藏書豐富的圖書館、先進的校園網、寬敞明亮的學生公寓,清幽潔凈的校園，厚德、善教、勤學、精藝的校風，開放舒適的學習氛圍，形成一個寬松溫馨、樸素求學的學習和生活環(huán)境。
校內實訓條件按會計職業(yè)崗位技能和素質的要求，學院在校內建成了5個先進的校內實訓室。
包括：以會計崗位技能實訓及內部會計控制流程實訓為重點的會計崗位模擬實訓室；以企業(yè)財務軟件操作能力實訓為重點的會計電算化實訓室;以會計管理能力實訓為重點的ERP沙盤模擬校內實訓室；以會計基本技能培訓為主的會計基本技能實訓室；以雙證書教學為重點會計軟件職業(yè)技能認證中心。
先進的校內實訓設備、齊全的實習實訓資料，加之優(yōu)越的湘電實習基地，完成技能訓練、頂崗實習和課程開發(fā)的需要。
教學檢查與督導會計電算化專業(yè)實施由“學院、教學系部、學生、企業(yè)”四維監(jiān)控教學質量的機制，推行廣泛的聽課制度、發(fā)揮專業(yè)教學小組的指導作用，定期聽取本專業(yè)學生和企業(yè)行家對教學組織、內容及過程的意見和建議，不斷促進教學質量的提高。
教學日常管理按職業(yè)標準制定的課程標準、教學進程中授課計劃、實踐教學計劃、教案、講稿等實行嚴格的簽字制度，定期由教務處、系部組織檢查，并由檢查組提出意見，保證了各種教學資料的嚴肅性、科學性和完備性。
教材選取在教材選擇方面，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材或獲獎教材，優(yōu)先選擇教學課件、習題和案例比較齊全的立體化教材，注重選取內容新、融入了先進的教學理念和方法，利于實現工學結合，突出實踐教學的教材。
近年，我院不斷推進“工學結合”的教材的建設，本專業(yè)部分課程教學資源將陸續(xù)結合我院教改自行開發(fā)。