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學(xué)歷層次:本科學(xué)校

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工業(yè)工程

專業(yè)介紹


專業(yè)名稱:工業(yè)工程(120701)  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生具有管理學(xué)、制造工程學(xué)和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握工業(yè)工程理論與方法,關(guān)注系統(tǒng)效率和效益,具備良好的創(chuàng)新意識,具備系統(tǒng)分析和解決實際問題的能力,能在政府部門、現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)、生產(chǎn)制造企業(yè)、高科技企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)等從事系統(tǒng)的設(shè)計、規(guī)劃和運(yùn)作管理等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。
  培養(yǎng)要求:主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程、機(jī)電工程、信息技術(shù)和管理工程的基本理論和知識;受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓(xùn)練,并強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析、設(shè)計和計算機(jī)應(yīng)用等基本方法和技能的實踐和訓(xùn)練;具有實際的業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、產(chǎn)品與服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃和項目運(yùn)作能力。
  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:  (一)、掌握較扎實的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)和人文等社會科學(xué)基礎(chǔ)理論知識,具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語的能力。
  (二)、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械工程、管理工程、計算機(jī)與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論,掌握基本的識圖、實驗、建模、問題診斷等專業(yè)技能。
 ?。ㄈ?、掌握工業(yè)工程的基本理論、方法和手段,具有較強(qiáng)的工程分析與設(shè)計能力,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、工具和方法解決本專業(yè)工程實際問題。
 ?。ㄋ模⒄莆展芾淼幕纠碚?,具備創(chuàng)新和整體效益意識,具備較好的人際交往能力,能勝任企業(yè)管理、公共管理和運(yùn)營管理等相應(yīng)崗位的管理與技術(shù)工作。
 ?。ㄎ澹?、具備較好的視野和學(xué)習(xí)能力,了解本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢,掌握文獻(xiàn)檢索等基本方法。
  主要課程:包括基礎(chǔ)工業(yè)工程、人因工程學(xué)、工廠規(guī)劃與設(shè)施設(shè)計、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量與可靠性工程、價值工程、流程再造、系統(tǒng)建模與仿真、機(jī)械工程基礎(chǔ)、現(xiàn)代電子工程、管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項目管理、組織行為學(xué)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)等課程。
  修業(yè)年限四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
工業(yè)工程(中德聯(lián)合培養(yǎng)“3+1”模式)專業(yè)名稱:工業(yè)工程(工程技術(shù)管理方向) 培養(yǎng)目標(biāo):通過以中德聯(lián)合培養(yǎng)項目為先導(dǎo),扎實開展國際化人才模式的改革,側(cè)重于工程能力訓(xùn)練和教學(xué),為社會輸送一批能具備國際化視野、適應(yīng)我國國際化經(jīng)濟(jì)活動的、工程素養(yǎng)較高、復(fù)合型應(yīng)用人才。
 培養(yǎng)要求:學(xué)生在杭州電子科技大學(xué)修讀前三年的部分本科生課程,通過德??荚?、獲取德方認(rèn)可的“德福”證書和獲得德國簽證者,可到德國斯圖加特大學(xué)修讀第四學(xué)年相關(guān)專業(yè)課程,其他本科生繼續(xù)在杭州電子科技大學(xué)進(jìn)行第四年學(xué)習(xí)。
中德班教學(xué)計劃進(jìn)程安排如下: 第一學(xué)年:學(xué)生必須完成我國教育部對獲得我國本科生畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位所必須學(xué)習(xí)的政治理論基礎(chǔ)課、體育、德語等相關(guān)課程。
 第二學(xué)年至第四學(xué)年:主要按德國斯圖加特大學(xué)培養(yǎng)工業(yè)工程領(lǐng)域工程技術(shù)管理專業(yè)本科生培養(yǎng)方案要求,制定教學(xué)課程計劃和實踐環(huán)節(jié);其中,第二學(xué)年、第三學(xué)年在杭州電子科技大學(xué)學(xué)習(xí)。
 第三學(xué)年末:通過選拔的學(xué)生到德國斯圖加特大學(xué)完成第四學(xué)年專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);在第三學(xué)年末不能通過德方選拔、不能到德國斯圖加特大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生,將繼續(xù)在杭州電子科技大學(xué)完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)直至完成學(xué)業(yè)。
 中德聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生完成相應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)要求可以獲得學(xué)士學(xué)位。
通過杭州電子科技大學(xué)畢業(yè)要求的學(xué)生,可以獲得杭州電子科技大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
通過斯圖加特大學(xué)畢業(yè)要求的學(xué)生,可以獲得斯圖加特大學(xué)的工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
 學(xué)生在中國學(xué)習(xí)期間,需遵守按杭州電子科技大學(xué)與德國斯圖加特大學(xué)簽署的合作備忘錄、合作協(xié)議條款要求、經(jīng)友好協(xié)商所制定的相關(guān)教學(xué)、教學(xué)管理、課程考核考試等規(guī)定。
學(xué)生在德國學(xué)習(xí)期間,需遵守斯圖加特大學(xué)的相關(guān)教學(xué)、教學(xué)管理、課程考核考試等規(guī)定。
 主要課程:包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、常微和偏微分方程、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程熱力學(xué)、工程力學(xué)、工程材料及熱加工、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計方法、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)、信息檢索、企業(yè)管理基礎(chǔ)、會計學(xué)、財務(wù)管理、物流管理、工程技術(shù)管理等課程。
  修業(yè)年限四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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