培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適合二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的，具有能夠從事建筑工程項(xiàng)目管理工作的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才，主要面向工程招標(biāo)策劃，工程投標(biāo)報(bào)價(jià)，施工合同管理，工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理等崗位，具備建造師素質(zhì)的基本要求。
主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及CAD應(yīng)用、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑法規(guī)、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑工程施工技術(shù)、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑施工組織、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程質(zhì)量與安全、施工內(nèi)業(yè)管理、地基與基礎(chǔ)、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、建筑設(shè)備、高層建筑施工等課程。
專業(yè)特色：本專業(yè)采用“項(xiàng)目融通、學(xué)做交替”的人才培養(yǎng)模式，即校內(nèi)兩年教育以建筑工程中的施工管理項(xiàng)目為教學(xué)載體，教、學(xué)、做合一，再通過校外一年的綜合實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)，在真實(shí)的工作情境中礪練，體驗(yàn)職業(yè)工作環(huán)境與企業(yè)文化，最終全面形成職業(yè)行動(dòng)能力。
在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于工作過程的課程的體系，借助校內(nèi)外的一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式，并運(yùn)用引導(dǎo)文法、頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法、小組學(xué)習(xí)法、演講法等多種教學(xué)方法完成教學(xué)，全過程滲透工學(xué)結(jié)合。
就業(yè)方向：建筑安裝企業(yè)施工員、技術(shù)員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、成本工程師，工程招投標(biāo)人員和工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理人員。